题目内容
16.(1)请你预测实验现象:铜片上的白磷着火燃烧,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧.
(2)这个实验能说明:可燃物的燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点以上.
分析 要正确解答本题,需要熟练掌握燃烧需要同时满足三个条件:可燃物与氧气接触并达到着火点这一知识点.
解答 解:因为燃烧需要同时满足三个条件:可燃物与氧气接触并达到着火点.由题意可知,只有铜片上的白磷满足燃烧的三个条件,所以只有铜片上的白磷燃烧,水中的白磷没有与氧气接触,故不能燃烧;铜片上的红磷着火点大于200℃,故也不能燃烧;只有铜片上的白磷三者具备,所以只有铜片上的白磷燃烧,其余无明显变化;
由此可以得出结论:燃烧需要同时满足三个条件:可燃物与氧气接触并达到着火点;缺一不可.
故答案为:(1)铜片上的白磷着火燃烧,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧;
(2)可燃物的燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点以上.
点评 本题主要检测学生对燃烧需要同时满足三个条件这一知识点的掌握情况,能够考查学生的分析问题能力.
练习册系列答案
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6.某实验小组的同学用碳酸钠粉末、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2.请你参与下列的探究并回答问题.
【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2,小江认为不可能,小江的理由是氯化钙中不含碳元素.大家经过讨论后,设计了如下三个实验进行对比分析.

【实验与结论】(1)请你填写实验报告中①、②处的内容.
(2)根据探究结论,实验室制取二氧化碳的反应原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ (用化学方程式表示).
(3)分析:实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是B中反应产生硫酸钙,覆盖在碳酸钙表面,阻止反应.
【拓展与迁移】(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:制出的气体要纯净.
(2)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
通过实验①和②对比可知,化学反应速率与溶液浓度有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:温度越高反应速度越快.
【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?
【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2,小江认为不可能,小江的理由是氯化钙中不含碳元素.大家经过讨论后,设计了如下三个实验进行对比分析.
【实验与结论】(1)请你填写实验报告中①、②处的内容.
| 实验 | 实验现象 | 实验分析、结论 |
| A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳 |
| B | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. | 无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2 |
| C | ①产生大量气泡 | ②反应速率适中,气体便于收集 |
(3)分析:实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是B中反应产生硫酸钙,覆盖在碳酸钙表面,阻止反应.
【拓展与迁移】(1)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等.请你再写出一种需要考虑的因素:制出的气体要纯净.
(2)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
| 实验序号 | H2O2溶 液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:温度越高反应速度越快.
4.已知某化学反应:2A+B=2C.假定A物质14g完全反应,能生成C物质22g,则参加反应的B物质的质量为( )
| A. | 4 g | B. | 8 g | C. | 12 g | D. | 16 g |
5.点燃下列混合气体,不会发生爆炸的是( )
| A. | 氢气和氮气 | B. | 氢气和空气 | C. | 一氧化碳和氧气 | D. | 甲烷和空气 |
6.用铝箔包裹着2.3g金属钠投入到足量水中,理论上可以收集到氢气的物质的量为( )
| A. | 0.05mol | B. | 0.2mol | ||
| C. | 大于0.05mol小于或等于0.2mol | D. | 无法判断 |