Question

酸、碱、盐在生活中应用广泛。请根据图示回答相关问题：

⑴从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。右图表示

生成氯化钠的化学反应，该反应的化学方程式是  ▲  ，其

微观实质是  ▲  。

⑵对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，某同学进行了如下实验。

实验内容
实验现象	A试管内无明显现象，B试管中镁带表面观察到的现象是  ▲  。	C、D两试管中均观察到有气泡产生。	E试管中观察到的现象是 产生白色沉淀； F试管中无明显现象。
结论	酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。	▲	不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。

请分析上述现象并回答：

清洗试管时，将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡，该反应的化学方程式为  ▲  ，白色沉淀中可能还含有  ▲  (填化学式)。

Answer 1

 (6分) ⑴①NaOH+HCl＝NaCl+H₂O(1分)；OH^-与H⁺结合生成 H₂O分子(1分)

⑵实验现象：有气泡产生或冒气泡(1分)；  

实验结论：酸具有相似的化学性质或酸能与碳酸盐反应生成CO₂(1分)

Na₂SO₄+BaCl₂＝2NaCl +BaSO₄↓(1分) ；BaCO₃(1分)