题目内容
【题目】我国自行研发的大型客机C919成功试飞，请根据所学知识回答问题。
（1）选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金的硬度和强度______填“大 于”或“小于”）纯铝；
（2）飞机所用的下列材料属于合成材料的是_____（填序号）；
A．塑料扶手 B．纯羊毛毯 C．真皮座套 D．铜制扣件
（3）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与_____接触；
（4）金属铍（Be）与铝化学性质相似，铍元素的核电荷数为4，相对原子质量为9。
①铍原子结构示意图为_____（填序号）；
②在空气中，铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜，发生反应的化学方程式为_____。
【答案】 大于 A 氧气、水 A 2Be+O2=2BeO
【解析】本题主要考查了常见物品材质的识别，金属锈蚀的条件及其防护，合金与合金的性质，金属的化学性质，原子结构示意图与离子结构示意图。
（1）合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高。选用铝合金做飞机机身而不选用纯铝，主要原因是铝合金的硬度和强度大于纯铝；
（2）A、塑料扶手是用塑料制成，属于合成材料，正确；B、纯羊毛毯是用天然纤维制成，不属于合成材料，错误；C、真皮座套是用真皮制成，属于天然材料，错误；D、铜制扣件是用铜制成，属于金属材料，错误。故选A；
（3）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与氧气和水接触；
（4）①铍元素的核电荷数为4，核外电子数为4，故选A；
②铍与氧气反应生成氧化铍，铍原子的最外层电子数是2，铍元素的化合价为+2，生成的氧化铍的化学式为BeO，在空气中，铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜，发生反应的化学方程式为2Be+O2=2BeO。
名校课堂系列答案【题目】欢欢过生日，妈妈做了很多菜，欢欢发现妈妈将拌了“味好美”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了极大的兴趣。
（查阅资料）“味好美”是一种嫩肉粉，可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠(NaHCO3)。欢欢联想已经学过的碳酸钠(Na2CO3)，其与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一起，以碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究。
（提出问题）碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
（猜想1） 碳酸氢钠溶液呈碱性。
（验证猜想1）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______________ | _____________ | 猜想正确 |
（猜想2）碳酸氢钠能与盐酸反应
（验证猜想2）
将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中(如图)，气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应，反应的化学反应方程式________________________________。
（交流与讨论1）
通过上述两个实验结果，欢欢同学得出结论：碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相同。
其他同学对欢欢的结论提出质疑，认为两者组成不完全相同，化学性质应有区别。于是，同学们设计并进行以下两个对比实验，实验装置如图所示，请你参与，完成下列表格中的空白。
（验证猜想3）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 取碳酸氢钠样品少量加入试管中，加热__________________。 | 1．试管内壁有水雾。 2．_______________ | 反应生成了__________ 和二氧化碳。 |
实验2 | 取碳酸钠样品少许重复实验1的操作。 | ________________________ | 碳酸钠受热不分解 |
（交流与讨论2）
(1)根据实验1写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_____________。
(2)通过实验探究大家明白了，碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处，又有不同之处，物质的组成是决定物质___________的重要因素之一。
(3)“味好美”在使用和贮存过程中应注意哪些问题____________________。
【题目】某兴趣小组为探究CaCl2和HCl的混合溶液中CaCl2的质量分数，分别取40g混合溶液，依次加入一定量的Na2CO3溶液，观察到实验中既有气体又有沉淀生成，其中生成沉淀的化学方程式为：Na2CO3＋CaCl2
CaCO3↓＋2NaCl；充分反应后，过滤、洗涤、干燥并称量，加入的Na2CO3溶液质量与所得沉淀质量关系如下表：
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
Na2CO3溶液质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀质量/g | m | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
（1）上表中m的值为_______；
（2）计算原混合溶液中CaCl2的质量分数________；
（3）第⑦次实验后所得溶液中的溶质是________________________。
