题目内容
17．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．（1）在水、铁、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠．
（2）某粒子结构示意图为
，若该粒子带有1个单位正电荷，则X=11．（3）根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息错误的是A
A．②③化学性质相同 B．③表示的元素是金属元素
C．它们表示两种元素 D．①③表示的是原子，②表示的是阴离子．
（4）化学用语是学习和交流化学知识的通用语言．请用数字和化学符号表示．
①2个二氧化碳分子2CO2；②两个氢原子2H；③两个硫酸根离子2S${O}_{4}^{2-}$； ④标出水中氧元素的化合价为-2价H2$\stackrel{-2}{O}$．
分析 （1）根据金属和固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．
（2）由题意，该粒子的核外电子数为10，该粒子带1个单位正电荷，据此进行分析解答．
（3）A、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行分析判断．
B、根据③的核内质子数确定元素的种类，进而确定元素的种类．
C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），进行分析判断．
D、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．
（4）根据元素的元素符号及物质的化学式的意义，借助不同位置的数字来分析化学符号．
解答 解：（1）水是由水分子构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．
（2）由题意，该粒子的核外电子数为10，该粒子带1个单位正电荷，该粒子是由原子失去1个电子形成的，则可知该粒子的核内质子数为11．
（3）A、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，②③的最外层电子数不同，化学性质不相同，故选项说法错误．
B、③的核内质子数为13，为铝元素，属于金属元素，故选项说法正确．
C、由三种微粒结构示意图，其核内质子数分别是7、13、13，表示两种元素，故选项说法正确．
D、①质子数=核外电子数=7，为原子；②质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法正确．
故选：A．
（4）①因二氧化碳的化学式为“CO2”，可表示1个二氧化碳分子，则在元素符号前面加数字“2”可表示2个二氧化碳分子，即2个二氧化碳分子表示为2CO2；
②因氢元素的元素符号为“H”，可表示1个氢原子，则在元素符号前面加数字“2”可表示2个氢原子，即两个氢原子可表示为2H；
③因硫酸根离子由1个硫原子和4个氧原子构成，带2个单位负电荷，在离子符号前面加数字“2”可表示2个硫酸根离子，表示为：2S${O}_{4}^{2-}$；
④因水的化学式为H2O，氧元素的化合价为-2价，则可将“-2”标在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合价，即水中氧元素的化合价为-2价可表示，表示为：H2$\stackrel{-2}{O}$；
故答案为：
（1）氯化钠；
（2）11；
（3）AD；
（4）①2CO2；②2H；③2SO42-；④H2$\stackrel{-2}{O}$．
点评 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子、粒子的结构示意图等知识，掌握常见物质的粒子构成、明确核内质子数与核外电子数的关系是正确解答本题的关键．
仁爱英语同步练习册系列答案
学习实践园地系列答案| A． | N2 | B． | O2 | C． | CO2 | D． | CO |
| A． | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | |
| B． | 红磷在氧气中燃烧 P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 | |
| C． | 铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | |
| D． | 电解水 2H2O═2H2↑+O2↑ |
| A． | 生活中用明矾净水 | |
| B． | 用碳素墨水书写比蓝色笔书写的字迹不容易褪色 | |
| C． | 用蒸馏降低水的硬度 | |
| D． | 使用清洁能源能减缓温室效应 |
如图，是实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜的装置图，试按下列要求回答下列问题：