题目内容

老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，各取少量在试管中混合，立即产生一种无色气体，对该气体展开一系列探究。

（1）此气体是什么气体？验证它的实验方案如下：

猜想

实验步骤

现象及结论

此气体是_____

______

_______

（2）产生此气体的化学方程式可能是________________________________。

（3）想制取该气体，选用的发生装置可选取下图中的____，收集装置为____。

（4）猜想此气体还可能是另一种气体，可以产生它的化学反应方程式为_____________________。

练习册系列答案
相关题目

空气和水是重要的自然资源。

（1）下列物质不属于空气污染物的是_____，能形成硫酸型酸雨的是______。

A.CO2 B.SO2 C.NOX D.CO

（2）下列能溶于水形成溶液的是______，溶于水pH>7的是______。

A.食用油 B.面粉 C.蔗糖 D.纯碱

（3）如图是实验室电解水实验的装置图，a试管中产生的气体为_____，水中加入少量氢氧化钠的目的是_______。

（4）生活中，常用____鉴别硬水和软水。

（5）水常用于灭火，其灭火主要原理是______。

自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（　 　）

A. 人和动物的呼吸

B. 植物的呼吸作用

C. 化石燃料的燃烧

D. 利用太阳能发电

采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是（ ）

A. 实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖

B. 森林起火时，砍伐树木形成隔离带

C. 电线短路引起电器着火时，可用水浇灭

D. 炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭

浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。下列对海洋化学资源的利用过程中，发生了物理变化的是（ ）

A. 利用食盐、二氧化碳为原料，以氨为媒介，制备纯碱

B. 利用风吹日晒的方法从海水中得到食盐

C. 利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg 2+富集沉淀出来

D. 利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，提供能源

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，下列说法不正确的是

A. 三种物质的溶解度大小为SA > SB >SC

B. 三种物质中溶解度受温度影响最大的是A

C. M点表示在t2℃时，A物质的溶解度为80g

D. N点表示在t1℃时，A、B、C三种物质饱和溶液溶质质量分数都为28.6%

下列变化中，属于化学变化的是

A. 铁丝弯曲 B. 红磷燃烧 C. 汽油挥发 D. 水变成水蒸气

下列操作正确的是

A. 称量氯化钠 B. 取用氯化钠 C. 量取水 D. 蒸发滤液

下列归纳和总结完全正确的一组是

A化学与生活

B化学与安全

①用肥皂水可以鉴别硬水和软水

②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃

③碳酸钙可以做补钙剂

①炒菜锅着火可以用锅盖盖火

②在室内一盆水能防止煤气中毒

③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

C化学与资源

D化学与发现

①防止铁生锈是节约金属资源的途径之一

②煤、石油、天然气是可再生能源

③海洋中蕴藏着丰富的化学资源

①张青莲制出了纯碱

②拉瓦锡用实验证明了空气的组成

③门捷列夫发现了元素周期律

A. A B. B C. C D. D

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