题目内容

15．某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可制取气体，又可用于验证物质性质．
（1）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是B （填序号）．
A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．锌与稀硫酸反应制取氢气
（2）小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于双氧水制取氧气，她的做法是在II装置内装满水后再进行制取；
（3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可检验二氧化碳，此时试管中盛放的物质是澄清石灰水（填名称），化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用C代替导管可以防止溶液倒吸）．

分析 （1）实验室是用锌与稀硫酸反应制取氢气的；是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的，因此不需要加热．根据装置II，进入气体的导管比较短，因此可以用来收集氢气；
（2）该装置还可用于双氧水制取氧气，由于氧气的密度比空气大，因此装置II需要改进，改用排水法收集氧气；
（3）考虑检验二氧化碳通常用澄清的石灰水．

解答 解：
（1）由于装置II中，进入气体的导管比较短，因此只能收集密度比空气小的气体，故可利用锌与稀硫酸反应制取氢气；
（2）在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于双氧水制取氧气，她的做法是在II装置内装满水后再进行制取；
（3）当打开K2、关闭K1时，检验二氧化碳通常用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故其化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（用C代替导管可以防止溶液倒吸）．
故答案为：
（1）B；  （2）在II装置内装满水后再进行制取；  （3）（澄清）石灰水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； 防止溶液倒吸．

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．

练习册系列答案
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（1）铜丝在空气中加热：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、化合反应
（2）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反应
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反应
（4）打开饮料瓶冒气泡：H2CO3═H2O+CO2↑、分解反应．
10．标出下列物质中划线元素的化合价
K2O$\stackrel{+1}{K}$2O
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20．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题．
（1）P点表示的意义是t1℃时，甲乙的溶解度都为40g．
（2）t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为2：5．
（3）要使甲的饱和溶液析出晶体，且溶质的质量分数不变的方法是：温度不变，蒸发溶剂．
（4）t1℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是：甲＞ 乙 （用“＞”或“＜”或“=”表示）．
7．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）
A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B．该反应是分解反应
C．反应前后分子、原子种类均没有改变
D．氧原子的结构示意图为
4．A、B两种气体的混合气通入澄清的石灰水中，石灰水无明显变化；将烧至红热的木炭放入混合气中，木炭燃烧生成一种新的气体C，木炭熄灭后，测知气体B已全部耗尽；往A、C混合气体中加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变白色浑浊．又测知A气体在空气中的体积分数约为$\frac{4}{5}$．
这三种气体是：A氮气；B氧气；C二氧化碳．
5．空气是人类赖以生成的自然资源．空气中含量最多的两种气体是N2、O2（填两种物质的化学式），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸．氧气还能支持燃烧．

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