题目内容

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有_______________________的性质，醋酸的pH _______ 7（填“＞” “＜”或“=”）。

（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的____________作用。

（3）牛奶中富含的营养物质是_______________，牛奶常用无毒的聚乙烯塑料袋包装，聚乙烯塑料属于__________（填序号）。

①金属材料 ②无机非金属材料 ③合成材料

（4）我国是世界钨矿蕴藏量最多的国家，工业上常用黑钨矿与碳酸钠作原料制得钨酸钠（Na2WO4），它的水溶液可以与盐酸反应得到不溶性的钨酸（H2WO4），此反应的化学方程式为____________________________，钨酸受热可以得到纯度较高的三氧化钨（WO3）；在高温条件下，用氢气还原三氧化钨可获得高纯钨，写出该反应的化学方程式______________________________。

练习册系列答案
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10．实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验仪器①的名称是集气瓶．
（2）选用A、D装置可制取的气体是氧气．反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B（填选项字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若用装置E收集二氧化碳，气体从b（填“a”或“b”）导管通入瓶内，验满的方法是将燃烧的木条放在左导管口处，若木条熄灭，证明收集满．
（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从a（填“a”或“b”）导管通入瓶内．
（5）若用装置E除去氧气中混有的水蒸气，瓶中应盛放下列哪种物质甲（填写选项编号）．
甲．浓硫酸　　乙．稀硫酸　　丙．稀盐酸　　丁．石灰水．
（6）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，其发生装置可选择A（填字母序号）；甲烷可用D装置收集，收集满甲烷的集气瓶应盖上玻璃片倒放在桌面上，请据此说出甲烷的部分物理性质甲烷不溶于水且不与水反应、甲烷的密度比空气小．
11．下列叙述正确的是（　　）
A．催化剂是能改变化学反应速率而本身的质量和性质都不变的物质
B．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成
C．分子与原子的区别是：分子可分，原子不可分
D．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液
8．CuSO4是一种重要的化工原料，电解CuSO4溶液可制得O2等物质，发生的化学反应如下：2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4，现取一定质量的溶质质量分数为10%的CuSO4溶液进行电解，当CuSO4完全反应时，停止通电，生成O2的质量与时间的关系如图所示，请计算：
（1）参加反应的CuSO4是多少克？
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）

图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用图1的序号表示配制溶液的正确操作顺序为____________________。

（2）操作③用玻璃棒搅拌的目的是______________________。

（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图1 ⑤所示，游码标尺示数见图2，则需要量取水的体积是____________（水的密度为1 g/mL）。

（4）经检测，配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有______（填序号）。

①氯化钠固体仍然不纯

②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中，正确的是

A. 10℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

D. 30℃时，分别在100 g水中加入40 g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障。下列说法中，不正确的是( )

A．烧碱溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上硼酸溶液

B．洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

C．稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中

D．在实验室里制取氧气，先检查装置的气密

下列A→D的实验装置进行合理组合，即可制取二氧化碳气体也可制取氧气。

（1）写出标注①的仪器名称：__________。

（2）实验室用A装置制取氧气时，在分液漏斗中添加的药品是_________（填化学式），用排水法收集氧气，观察到_______时，再将注满水的集气瓶倒扣住导气管，收集氧气。若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，则选用的发生装置为______（填标号），该反应的化学方程式为_____________。

（3）用A、D装置制取并收集二氧化碳，仪器接口的连接顺序是a→___（填“b”或“c”）。若在D中装半瓶氢氧化钠溶液，将A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿，肉眼观察不到什么可见现象。实验小组将进行如下三个实验探究活动。用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，并验证产物碳酸钠。

实验一：取反应后的D中溶液，滴加酚酞试剂，溶液变红。

实验二：取反应后的D中溶液，加几滴稀盐酸，未观察到气泡的产生。

实验三：取反应后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出现浑浊。

（4）研究表明，实验一不能证明化学反应是否进行，理由是___________________。

（5）请判断实验二能否证明变化中无碳酸钠生成并说明理由___________________。

（6）写出实验三发生变化的化学反应方程式_________________________________。

查资料：常温下，氢氧化钠易溶于酒精溶剂形成溶液，而碳酸钠难溶于酒精溶剂。

（7）请你根据“资料”信息，设计一个实验方案，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学的反应：____________________________________________________________。

（8）若以上方案有人用75%的医用酒精来配制氢氧化钠溶液进行实验，结果达不到预期效果，原因是________________________________________________________。
2．工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，写出该反应的方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．
【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差②③④（填序号）．
①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO2没有排出
③反应产生的CO2未被完全吸收①干燥管与空气直接相通
【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）

图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是打开a、b，关闭c．
【数据分析】若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将偏低（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡，先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2．现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成为Na2SO4和H2SO4；Na2SO4；Na2SO4和NaHCO3．

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