题目内容

19．下列实验方法无法达到实验目的是（　　）
A．用肥皂水鉴别硬水和软水
B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C．用向上排空气法收集氧气和二氧化碳
D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

分析 利用肥皂水可以区分硬水和软水；
氮气和二氧化碳都不能支持燃烧；
氧气和二氧化碳的密度都比空气大；
稀硫酸显酸性，能使石蕊试液变红色，蒸馏水显中性，不能使石蕊试液变色．

解答 解：A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水区分硬水和软水；
B、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，因此不能用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳；
C、氧气和二氧化碳的密度都比空气大，因此都可以用向上排空气法收集；
D、稀硫酸显酸性，能使石蕊试液变红色，蒸馏水显中性，不能使石蕊试液变色，因此可以用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水．
故选：B．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
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11．如图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图．请回答有关问题：

（1）请写出B装置中反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，
为避免CO污染空气，并回收利用CO，方框中连接的是D和E，导管接口的连接顺序为a→d→b→e．如果导管连接错误，后果是CO排入空气中会污染空气．
（2）实验进行一段时间后，B装置的玻璃管中的现象为固体由红棕色变成黑色，用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是“炼”得的铁不含碳，工业上的生铁含有碳．
10．如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，下列观点不符合事实的是（　　）
A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
B．氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
C．氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D．氢原子和氧原子保持水的化学性质
7．从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术，说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术．
炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢．由于在冶炼中要不断搅拌，好象炒菜一样，因而得名．
（1）生铁的含碳量为2%--4.3%．炼得的钢是混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．
（2）将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么？
（3）写出向液态生铁中鼓风和加进精矿粉（以赤铁矿为例）所发生反应的化学方程式．
14．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）请要求填写出含碳元素的物质的化学式．
能使人中毒的氧化物CO；C60的分子结构和足球相似，有可能广泛运用于超导、催化、医学等领域；2011年全国人大常委会通过的刑法修正案首次将醉驾列入犯罪行为．醉驾就是指人体摄入过多的C2H5OH
（2）木炭可用于冶炼金属，请写出木炭与氧化铜反应的方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；该反应体现木炭的还原性．
（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后可恢复原状，下列关于碳海绵的说法正确的是ABC（填字母序号）
A．具有吸附性　　 B．可重复使用　　 C．可处理海上石油泄漏．
4．已知A、B为两种黑色粉末且B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．

请回答：
（1）C的化学式为CO2；
（2）A中金属元素的化合价是+2；
（3）反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；反应②的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 
（4）图中反应①称为置换反应．
11．化学用语是学习化学的重要工具．请用化学符号和数字表示：
（1）地壳中含量最多的金属元素的氧化物Al2O3；
 （2）4个氧分子4O2；
（3）二氧化硫中氧元素的化合价S$\stackrel{-2}{O}$2；        
（4）2个碳酸根离子2CO32-．
8．化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3）．试求：
（1）硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比7：1：12；
（2）为了保证某一农作物获得3.5kg氮元素，则需要10kg硝酸铵．
9．由氮、氧两种元素组成的化合物中，其氮、氧元素的质量比为7：20．通过计算可知化合物的化学式为N2O5．

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