题目内容
在“对蜡烛及其燃烧的探究”中下列叙述错误的是（ ）
| A、蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 |
| B、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰 |
| C、蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
| D、蜡烛燃烧后生成水说明蜡烛的成分中含有水 |
考点：蜡烛燃烧实验
专题：科学探究
分析：A．燃烧受热蜡烛易熔化，熔点较低．可以据此判断；
B、从蜡烛燃烧燃烧的现象判断；
C、从蜡烛燃烧生成二氧化碳和水进行判断；
D、从蜡烛的成分及燃烧的生成物判断．
B、从蜡烛燃烧燃烧的现象判断；
C、从蜡烛燃烧生成二氧化碳和水进行判断；
D、从蜡烛的成分及燃烧的生成物判断．
解答：解：A、石蜡的熔点较低，所以蜡烛受热易熔化，然后再燃烧，故A说法正确；
B、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，故B说法正确；
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故C说法正确；
D、蜡烛的成分为石蜡，燃烧后生成了水，并非蜡烛的成分中含有水，故D错误．
故选：D．
B、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，故B说法正确；
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故C说法正确；
D、蜡烛的成分为石蜡，燃烧后生成了水，并非蜡烛的成分中含有水，故D错误．
故选：D．
点评：考察蜡烛燃烧的问题，培养学生观察实验现象、并根据实验现象分析问题的能力．
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由x、y两元素组成的化合物中，x元素的质量分数为50%，两元素的相对原子质量之比为3：2，则该化合物的化学式为（ ）
| A、xy |
| B、x2y3 |
| C、x3y2 |
| D、x3y4 |
下列各组物质中带点元素的化合价均为+4价的是（ ）
A、
| ||||||
B、
| ||||||
C、
| ||||||
D、
|
由物质分类知识可知，属于同一类物质的一组是（ ）
| A、空气、海水、石油 |
| B、食盐水、葡萄糖、矿泉水 |
| C、食醋、液氧、酱油 |
| D、红磷、医用酒精、纯碱 |
2010年我国成功发射了4颗北斗卫星．运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃烧的化学方程式为：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2．则下列说法中不正确的是（ ）
| A、偏二甲肼是有机物 |
| B、燃烧不一定要有氧气参加 |
| C、生成物不会污染空气 |
| D、偏二甲肼由2个碳原子、4个氢分子、一个氮分子构成 |
下列图象与实验事实一致的是（ ）
A、 足量的Zn，Mg分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应 |
B、 足量的ZnO，ZnCO3分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应 |
C、 向水中通入CO2气体 |
D、 一定温度下，向一定质量的水中加KNO3 |
你认为下列观点不正确的是（ ）
| A、化学变化从宏观角度能改变物质的种类，微观角度物质的分子不变 |
| B、化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段 |
| C、化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子 |
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