题目内容

(1)将下列右边的“不良后果”的序号与左边的“错误操作”对应填空

错误操作　　　　　　　　　　　　　　　 不良后果

A.倾倒液体时标签没有向着手心　　　　①残留液流下腐蚀橡胶帽

B.试管外壁不干燥　　　　　 ②标签受腐蚀

C.取液后的胶头滴管平放或倒置　　　　③加热时，试管破裂

A._________　　B. _________　　C. _________ 　

（2）现有下列一些数据，将正确的序号填入下列空格中。

A. 45°　B. 90° 　C. 2/3　　D. 1/3 　E. 0.1g　 F. 0.01g

①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到______。

②向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的______。

③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应在距试管口大约___，试管里液体体积不超过试管容积的__，试管要与桌面成__的角，试管口不要对着自己或旁人

练习册系列答案
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以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究．

研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是________反应（填“吸热”或“放热”）．

实验测得镁片产生气体的速率与时间的关系如图所示，则时间内反应速率逐渐加快的主要原因是________．

研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：

甲同学反应后用试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现小于，说明甲同学所得溶液呈________性（选填“酸”“碱”或“中”）．

甲同学：猜想：稀盐酸过量，使溶液小于；猜想：氯化镁溶液小于．为验证猜想，甲同学需测定________溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．

乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液大于．发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余．乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质．乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式________．

金属氯化物溶液值大小与金属的活动性有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，则氯化钾溶液显________性．

活泼金属能与水在一定条件下反应．实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体．由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序________（填“有关”或“无关”）．

研究三：金属活动性强弱与原子结构的关系：

如图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图．已知其中的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与________有关．

研究四：确定镁条的成分：

称取表面被氧化的镁条，放入稀盐酸中恰好完全反应，生成气体．求：

此镁条中金属镁的质量．________（写出计算过程）

反应后所得溶液中溶质的质量分数________．（计算结果保留一位小数）

下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是 （ ）

A. 硫+氧气 二氧化硫 B. 石蜡+氧气二氧化碳+水

C. 氧化汞  汞+氧气 D. 铁+氧气四氧化三铁

下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）

A. 甲烷+氧气 二氧化碳+水 B. 水+氧化钙 氢氧化钙

C. 氧化汞 汞+氧气 D. 氧气+氢气 水

空气中含量较多，且性质稳定的是（ ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

下列有关说法错误的是

A. “蒸发食盐水”时，蒸发皿中的液体全部蒸干后才能停止加热

B. 制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品

C. 用高锰酸钾制取氧气后，先将导管从水槽中移除再熄灭酒精灯

D. 将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳

厨房中的下列物质，属于纯净物的是

A. 食醋 B. 冰水共存物 C. 加碘食盐 D. 酱油

下列关于催化剂的说法不正确的是

A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变

B．催化剂只能提高某些化学反应的速率

C．催化剂可以降低某些化学反应的速率

D．不是任何化学反应都需要催化剂

（题文）以下基本实验操作正确的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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