题目内容

化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系正确的是

A. B.

C. D.

练习册系列答案
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下列各组变化中，每个转化在一定条件下均可一步实现的是（　　）

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

我们的生活中处处有化学，下列生活中的问题用化学知识解答。

（1）“低碳生活” 方式中的”“ 碳”指的是碳_____（填 “单质” “原子”或“元素”）

（2）生活中用篮子沥水，该操作的原理类似化学实验中的_____操作

（3）用扇子扇煤炉，火焰越扇越旺是因为_____；

（4）日常生活中你的“绿色”做法_____（举一例）

空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是（　　）

A.大量燃放烟花爆竹庆祝元旦

B.控制PM2. 5的排放

C.改进汽车尾气的净化技术

D.开发新能源代替化石燃料

实验是进行科学探究的重要方式。下图所示的实验,若按照实验目的可分为:探究物质的成分、探究物质的性质、探究物质的含量、探究化学反应前后物质的总质量关系等。请据图回答下列问题:

[探究1 ]探究常见物质的组成元素:用图A所示装置电解水实验，该反应生成氧气和________，可以说明水是由_______和_________组成的。按照实验目的该实验可与图_______(选填实验字母序号)所示实验归为一类。

[探究2]探究物质的性质:用图B所示装置将细铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中装有少量水的作用是______。用图D所示装置把二氧化碳气体沿烧杯内壁慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭。实验可以说明二氧化碳的化学性质:通常情况下，______；在本实验中,放置高低不同的两支蜡烛的目的是______。

[探究3]测定实验:用图C所示的装置可测定空气中氧气的含量。该实验采用化学方法消耗密闭容器内的______，使密闭容器内压强减少来测定空气里氧气的含量。用图F所示的装置可测定稀硫酸和氯化钡反应前后物质的总质量。该反应的化学方程式_________。按照实验目的可将图C和图F所示的实验归为一类,依据是两个实验都进行的是_______(选填“定量”或“定性”)实验。

下列关于微观粒子的说法不正确的是

A.离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用

B.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子

C.在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子

D.原子由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成，原子不显电性

根据一些化学反应事实可分析推理出的影响化学反应的因素。下列推理不正确的是

化学反应事实

影响化学反应的因素

A

红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈

反应物浓度

B

水要在通电条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解

催化剂

C

碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应

反应温度

D

分别将等质量的锌片和锌粉加入到等溶质质量分数足量稀盐酸中，锌粉反应更剧烈

反应物的接触面积

A.A B.B C.C D.D

下表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图，请根据图回答:

(1)请写出12号元素的名称__________；

(2)不同种元素的本质区别是________；

(3)由A元素和C元素组成的物质的化学式为________；该物质是由______(填“原子”、“分子”或“离子”)构成。

(4)第三周期元素，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是________；

(5)溴元素与C元素的化学性质相似，右图为溴离子的结构示意图，x的值为_________。

大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S），下列有关硫化丙烯的说法正确的是（ ）

A. 硫化丙烯的相对分子质量为74g

B. 1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成

C. 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1

D. 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大

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