题目内容

如图所示是测定空气里氧气含量的装置，且气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等分，燃烧匙内放入过量的红磷，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子，待燃烧停止后，打开弹簧夹。

（1）红磷燃绕的化学方程式为_____。

（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_____。

（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_____。

（4）该实验能否用硫代替红磷？为什么？_____。

练习册系列答案
相关题目

放入一定量水中，充分搅拌后形成溶液的是（　　）

A.粉笔灰 B.麻油 C.食盐 D.石灰石

每年6月13日为全国低碳日。2017年全国低碳日活动主题为“工业低碳发展”。低碳工业是以低能耗、低污染、低排放为基础的工业生产模式。请回答以下问题：

（1）为了减少雾霾天气的发生，现代工业上应该采取什么样的措施_____？

（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请说出酸雨的其中一种危害_____。

（3）我们要践行低碳生活，在日常生活中你能做些什么？_____（答一点即可）

三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中正确的是（　　）

A.三氧化二碳的密度比空气小

B.三氧化二碳在一定条件下能还原氧化铁

C.三氧化二碳能使澄清石灰水变浑浊

D.三氧化二碳中碳元素的化合价为+2

类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（化学式为H2C2O4）的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物，而且其中-种是液体。某校研究性学习小组对此展开探究。

（提出问题）草酸受热分解生成什么物质？

（作出猜想）

猜想1：生成物可能是二氧化碳、水和一氧化碳。

猜想2：生成物可能是二氧化碳、_____和一氧化碳。

猜想3：生成物可能是过氧化氢、水和二氧化碳。

猜想4：生成物可能是过氧化氢、水和一氧化碳。

作出猜想的依据是_____。

（设计实验）

（1）将生成的气体通入澄清石灰水，实验现象是_____，据此判断生成物中含有二氧化碳。

（2）收集产生的液体，向其中加入_____，观察到没有明显现象，据此判断生成物的液体不是过氧化氢。

（3）利用图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳，A装置中黑色固体粉末是_____（填化学式），A装置中的实验现象是_____。

（讨论交流）

小芳认为，“实验3”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点？请说出你的理由。_____。小芳认为，从环保的角度看，“实验3”装置有一个缺陷，请你说明该缺陷的处理的方法_____。

（拓展反思）

（1）写出草酸加热分解的化学方程式_____。

（2）为了使作出的猜想更为全面，要考虑同种元素组成的不同物质。

用化学用语填空。

（1）3个亚铁离子_____；

（2）-2价的硫元素_____；

（3）地壳中含量最多的元素_____；

（4）空气中含量最多的气体_____。

下列实验设计不能达到实验目的的是

实验目的

实验设计

A

除去粗盐中的泥沙

将粗盐充分溶解、过滤

B

除去CO2中混有的少量CO

点燃混合气体

C

鉴别软水和硬水

加入肥皂水，观察现象

D

鉴别铁片和铝片

用磁铁吸引

A.A B.B C.C D.D

氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程。请回答下列问题：

（1）固体A的成份有________。（写化学式）

（2）操作a和b的名称是________，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要_______。

（3）步骤①中发生的反应方程式：______。

（4）该流程中可以循环、回收利用的物质是：______（写名称）。

空气成分中，体积分数最大的气体是( )

A.氮气

B.氧气

C.稀有气体

D.二氧化碳

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