题目内容

如图是电解水中水分子分解过程示意图．

（1）写出该反应的符号表达式__________

（2）从如图中你还能得到哪些信息（写两条）①__________②__________

练习册系列答案
相关题目

下列关于实验现象的描述，正确的是

A. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体

B. 碳在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体

C. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填装置代号）。反应的化学方程式为_________，该反应的基本反应类型属于__________。若用装置E收集氧气，验满的方法是_______。

（2）实验室若用B、D装置组合，制取并收集一瓶二氧化碳，反应的化学方程式为_______，B与C都可用于制气体发生装置，你认为C的优点是______。

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

（5）如图2是关于物质性质的实验，请回答：

①实验A：倾倒足量CO2时观察到的实验现象是______．

②实验B：测得空气中氧气体积分数偏小的原因可能是（只答一条）：______．

③实验C：集气瓶内放少量水的目的是______．

下列实验基本操作错误的是

A B C D

小张在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验，请你回答有关问题．

（1）写出如图中标号仪器的名称：①____；②____。

（2）若用高锰酸钾制氧气，发生装置选择___（填序号），你认为该装置中还缺少____，要收集较纯净的氧气，收集装置选择____（填序号），生成氧气的文字表达式是__。

（3）若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，他选用的发生装置是____（填序号），其中二氧化锰起____作用，写出该反应的文字表达式______。

（4）①若用F装置收集氧气，则气体从____端进入集气瓶．（填“a”或“b”，下同）

②如果用F装置用排水法收集，在瓶中装满水后，氧气从导管____端进入集气瓶。

③在医院给病人输氧时，也利用类似装置，则病人吸氧气的塑料管应与____端连接。

（5）小张在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象．你认为可能的原因是__。

（6）实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下反应制备硫化氢气体。已知硫化氢气体的密度比空气大，可溶于水。制取硫化氢时，发生装置选择上图中的___（填序号，下同），收集装置选择____。

催化剂在化学反应中的作用是（ ）

A. 改变化学反应速率 B. 增加生成物的产量

C. 加快化学反应速率 D. 减慢化学反应速率

下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）

A. 氧化铜是黑色的 B. 酒精有挥发性

C. 活性炭有吸附性 D. 汽油能燃烧

下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（ ）

A. N B. 2H C. O2 D. Fe

结合下列实验装置图，回答问题：

（1）写出 A 装置中两种玻璃仪器的名称：_______、________。

（2）用 B 装置制氧气，反应的文字表达式是________，收集装置为________（填字母）。

（3）实验室制取二氧化碳的文字表达式是_______，用 C 收集二氧化碳验满的方法是_______。

（4）实验室中可用加热重铬酸铵粉末来制取氮气，其发生装置可选择______（填字母）。

某化学兴趣小组计划从洁净的空气中获得氮气，以下是他们的实验设计方案：

该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的主要原因是_______。

（5）向充满氧气的集气瓶中倒入刚冷却的凉开水，再将中间插有细导管的橡皮 塞塞到集气瓶口，然后用注射器向细导管中注入适量的有色水（如下图）。

①轻轻摇晃集气瓶，细导管中的有色水柱将_______（填上升、下降或不变）。

②下列有关该实验的说法正确的是_______（填字母）。

a．应保证装置气密性良好 b．说明有少量的氧气溶于水 c．刚冷却的凉开水中几乎不含氧气

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