题目内容
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的符号表达式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
【答案】分析：促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积．（2）增大氧气的浓度．木炭和硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
解答：解：实验现象及其反应的化学方程式如表中所示．
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈．
点评：解答本题要掌握化学方程式的书写方法和促进可燃物燃烧的方法等方面的知识，只有这样才能对燃烧方面的问题做出正确的判断．
解答：解：实验现象及其反应的化学方程式如表中所示．
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学方程式 |
| A | ②木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出更多的热量． | C+O2 CO2． | |
| B | ④硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出更多的热量． | S+O2  SO2 |
点评：解答本题要掌握化学方程式的书写方法和促进可燃物燃烧的方法等方面的知识，只有这样才能对燃烧方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
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化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是： ．
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的符号表达式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．部分现象记录如下表：
（1）请完成表内尚未填写的实验现象和燃烧反应的化学方程式．
（2）通过A、B两组燃烧对比实验的现象，可以得出的规律是： ．
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学方程式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清的石灰水变浑浊 | |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
（2）通过A、B两组燃烧对比实验的现象，可以得出的规律是：