题目内容

某化学兴趣小组在电解水的实验中，在正极收集到了20mL的气体，则他们在负极可以收集到的气体体积大约为（　　）
分析：根据电解水实验正负极产生的气体体积比为1：2解答
解答：解：电解水实验，正负极产生的气体体积比为1：2，正极产生20mL气体，则负极产生40mL气体．所以，A、B、C错误，D正确．
故选D．
点评：记住电解水实验的现象是解答本题关键．
练习册系列答案
相关题目
某化学兴趣小组通过右图中的简易装置来探究水的组成．
试回答下列问题：
（1）已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么在实验中与电源负极、正极相连的两试管气体的体积比的测得结果比理论值会偏（填“小”或“大”）
大
大
；
（2）电解水的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（3）电解水的实验证明水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成；
（4）在电解水的过程中，保持不变的粒子是（填符号）
H、O
H、O
．
（2005?宣武区二模）已知在化工生产中，原料往往不能全部转化成产品．某化工厂常用电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液，再经浓缩、蒸发等步骤制造固体烧碱．某化学兴趣小组要分析该化工厂仓库里的固体烧碱样品．
（1）小组成员猜测该样品中含有碳酸钠，支持这种猜测的依据是（用化学方方程式表示）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．小组成员选用了三种不同类别的试剂，进行实验，验证猜想，并得出结论&#0；&#0；碳酸钠确实存在．请你将实验过程中涉及的化学方程式填在下表中．
化学方程式
试剂1
试剂2
试剂3
（2）请你也猜测一下，该样品还可能含有
氯化钠
氯化钠
杂质．设计一个实验方案，来证实你的猜测是正确的．
实验步骤 实验现象
（1）把固体烧碱溶于水
（2）
水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：
（1）从物质的组成角度看：水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的．
（2）从资源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水．为了弄清涪江水的水质状况，某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查．
①取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是
产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降
产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降
静置后过滤，得到澄清的水；过滤中使用的玻璃棒的作用是
引流
引流
．
②同学们用
肥皂水
肥皂水
 可判断涪江水是硬水还是软水．
③生活中常用
煮沸
煮沸
的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌．
我国水资源总量居世界第六位．但从人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第 88 位，被列为世界人均水资源贫乏国家之一．而国人的节水意识却普遍比较淡薄，请你向大家介绍生活中的一条节水措施：
淘米水浇花等
淘米水浇花等
．
（3）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源──氢气，反应的文字表达式为
水
通电
氢气+氧气
水
通电
氢气+氧气
； 该反应属于
分解
分解
反应（填“分解或化合”）． 同学们在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是
20
20
ml．

某化学兴趣小组在电解水的实验中，在正极收集到了20mL的气体，则他们在负极可以收集到的气体体积大约为


  1. A.
    10mL
  2. B.
    20mL
  3. C.
    30mL
  4. D.
    40mL

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