题目内容

“物质的组成与结构决定物质的性质，性质决定用途”是化学学科中重要的观念．酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有________；碱溶液也具有一些共同的化学性质是因为碱溶液中都含有________．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成________；氢氧化铝用作中和胃酸过多的药物，其反应方程式为________，该反应属于基本反应类型中的________反应．

H+    OH-    H2O    Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O    复分解
分析：酸的溶液具有共性是因为酸在溶液中都能电离出氢离子．碱的溶液具有共性是因为酸在溶液中都能电离出氢氧根离子，氢离子与氢氧根离子结合会生成水，氢氧化铝和盐酸反应是复分解反应中的中和反应，据此解答即可；
解答：酸的共性是因为酸会在溶液中都电离出相同的阳离子氢离子．碱的共性是因为碱会在溶液中都电离出相同的阴离子氢氧根离子．酸与碱发生中和反应会生成水，是因为氢离子与氢氧根离子结合会成为水，胃酸中含有盐酸，盐酸能与氢氧化铝反应生成氯化铝和水，方程式为Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O，该反应的反应物生成物均是两种化合物，且反应时相互交换成分，所以属于基本反应类型中的复分解反应；
故答案为：H+；OH-；H2O；Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；复分解；
点评：此题是对酸碱共性问题的考查，解题的关键是利用酸碱电离的共性问题进行题目的分析探讨．
练习册系列答案
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材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．特别是人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
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材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请写出臭氧的化学式
 
；
（2）请总结臭氧的有关知识：
①物理性质：
 

②化学性质：
 

③用途：
 

（3）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：
 
，由此我们可以发现物质的用途是由物质的
 
决定的，而物质的组成和结构也决定着物质的
 

（4）材料1中属于化合反应的是（填序号）
 
；经过①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？
 
（答：“是”或“否”）．
（5）诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点：
 
；
（6）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：
 
；
（7）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：
 
；
（8）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
 
；
（9）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：
 
．

材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．特别是人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请写出臭氧的化学式________；
（2）请总结臭氧的有关知识：
①物理性质：________
②化学性质：________
③用途：________
（3）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：________，由此我们可以发现物质的用途是由物质的________决定的，而物质的组成和结构也决定着物质的________
（4）材料1中属于化合反应的是（填序号）________；经过①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？________（答：“是”或“否”）．
（5）诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点：________；
（6）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：________；
（7）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：________；
（8）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：________；
（9）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：________．
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。特别是人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
（1）请写出臭氧的化学式_______；
（2）请总结臭氧的有关知识：
① 物理性质：                             ② 化学性质：                             ③ 用途：                                  
（3）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：                                         ，由此我们可以发现物质的用途是由物质的               决定的，而物质的组成和结构也决定着物质的                        
（4）材料1中属于化合反应的是(填序号)__________；经过①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？______（答：“是”或“否”）。
（5）诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点：                                         ；
（6）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：                                       ；
（7）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：                             ；
（8）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
                                                                           ；
（9）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：                                                      。

材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。特别是人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：


材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

（1）请写出臭氧的化学式_______；

（2）请总结臭氧的有关知识：

① 物理性质：                                    

② 化学性质：                                    

③ 用途：                                         

（3）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：                         ，由此我们可以发现物质的用途是由物质的                 决定的，而物质的组成和结构也决定着物质的             

（4）材料1中属于化合反应的是(填序号)__________；经过①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？______（答：“是”或“否”）。

（5）诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点：                                     ； 

（6）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：                         ；                              

（7）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：

                                                             ；                                                                        

（8）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

                                                                       ；                                                                      

（9）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：                                    。
将零散的化学知识梳理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。以下归纳中全部正确的是
[     ]
A.物质的组成、结构和性质关系归纳：
   ①核外电子数决定了元素的种类
   ②元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切
   ③原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学反应中原子不可再分
   ④物质是由分子、原子、离子等粒子构成的
B.物质的属类归纳：
   ①由单一物质组成的物质称为纯净物
   ②由两种或两种以上元素组成的纯净物属于化合物
   ③由同种元素组成的物质称为单质
   ④含氧元素的化合物称为氧化物
C. 实验方法归纳：
     ①玻璃容器都可用作反应容器
     ②制取气体时，应先检查装置的气密性
     ③加热试管里的固体或液体，先要预热
     ④点燃可燃性气体前必须检验气体纯度
D.常见仪器用途的分类归纳
    ①过虑仪器②存放仪器③加热仪器④计量仪器
    ⑤分离仪器 ⑥取用仪器⑦夹持仪器⑧其他仪器

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