题目内容
水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过______操作达到．
（2）生活中可以采用肥皂水来区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度．
（3）水的用途广泛，请你举出一种节约用水的方法______．
（4）实验室电解水时，正负两极试管内收集的气体体积比为______，实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的，电解水时发生的化学方程式是______．
解：（1）可以通过过滤操作使水达到澄清透明的程度．故填：过滤．
（2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水，如果产生大量的泡沫，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水．加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出，从而使水的硬度降低．故填：煮沸．
（3）水在通常的条件下可以作溶剂，故答：配制溶液；
（4）根据电解水实验的现象，与电源正极相连的电极上得到气体为氧气，负极上得到氢气，正负两极气体的体积比为 1：2，反应的化学方程式为2H2O
2H2↑+O2↑．故答案为：1：2，2H2O 2H2↑+O2↑．
分析：（1）过滤可以除去不溶于水的杂质，使水澄清透明；
（2）用肥皂水可以区分软水和硬水；加热煮沸可以降低水的硬度；
（3）根据水的性质进行分析；
（4）根据电解水的实验现象和反应原理解答，电解水时正极生成的气体是氧气，较少，负极生成的是氢气，较多，氢气的体积是氧气体积的2倍，记住“正氧负氢，氢2氧1”；书写化学方程式时要注意配平和条件．
点评：本题主要从不同的粉末对水的性质和用途进行了考查，难度不大，解答本题时要充分理解净化水的方法方面的知识，要掌握电解水的现象及其化学方程式的书写，只有这样才能对问题做出正确的解答．
（2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水，如果产生大量的泡沫，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水．加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出，从而使水的硬度降低．故填：煮沸．
（3）水在通常的条件下可以作溶剂，故答：配制溶液；
（4）根据电解水实验的现象，与电源正极相连的电极上得到气体为氧气，负极上得到氢气，正负两极气体的体积比为 1：2，反应的化学方程式为2H2O
2H2↑+O2↑．故答案为：1：2，2H2O 2H2↑+O2↑．分析：（1）过滤可以除去不溶于水的杂质，使水澄清透明；
（2）用肥皂水可以区分软水和硬水；加热煮沸可以降低水的硬度；
（3）根据水的性质进行分析；
（4）根据电解水的实验现象和反应原理解答，电解水时正极生成的气体是氧气，较少，负极生成的是氢气，较多，氢气的体积是氧气体积的2倍，记住“正氧负氢，氢2氧1”；书写化学方程式时要注意配平和条件．
点评：本题主要从不同的粉末对水的性质和用途进行了考查，难度不大，解答本题时要充分理解净化水的方法方面的知识，要掌握电解水的现象及其化学方程式的书写，只有这样才能对问题做出正确的解答．
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