如图所示.有三种固体物质的溶解度曲线.请你完成下列填空:(1)图中N点表示的意义是 .(2)t2℃时.A.B.C 三种物质的溶解度大小关系为 .(3)把 t3℃时等质量的三种物质的饱和溶液升高温度至t2℃.则此时三种溶液的溶质质量分数大小关系是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

（共6分）如图所示，有三种固体物质的溶解度曲线，请你完成下列填空：

（1）图中N点表示的意义是              。
（2）t₂℃时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系为        。
（3）把 t₃℃时等质量的三种物质的饱和溶液升高温度至t₂℃，则此时三种溶液的溶质质量分数大小关系是                。

（1）t₃℃时AB的溶解度相等（2）A>B>C （3）A=B>C

解析

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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①

（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式：
甲：

（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是

（填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是

．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是

．
（5）如果用如图所示装置收集氧气，气体应从

（填“a”或“b”）端管口通入．

（6）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是

，收集装置是

（2010?奉贤区一模）结合下列装置回答问题：

（1）仪器①、②的名称分别是

．
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取实验室O₂可选择的装置组合是

（只写一组）其反应的化学方程式为

．
（3）D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）

端通入．
（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H₂S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．实验室制取硫化氢气体

（填“能”或“不能”）选用H发生装置，原因是

反应物是块状固体和液体，且无需加热

反应物是块状固体和液体，且无需加热

．
（5）实验室如果用A装置进行氢气还原氧化铜，对A装置还需进行怎样改装

试管塞子拿掉，换成长导管伸到接近试管底部

试管塞子拿掉，换成长导管伸到接近试管底部

，氢气还原氧化铜的化学反应化学方程式为

．
（6）小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定．他们从瓶中取出该溶液共51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：

则该溶液中双氧水的溶质质量分数是多少？

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a

．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号）．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的文字表达式式为

锰酸钾+二氧化锰+氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（4）用E装置收集氧气的依据是

氧气的密度比空气大

氧气的密度比空气大

．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是

（错填、漏填都算错）．

（6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．试回答：
①放入二氧化锰的作用是

．
②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是

有气泡放出

有气泡放出

，
③将未过期的这种双氧水滴在伤口上，迅速出现大量气泡，你认为该气体是

（共6分）如图所示，有三种固体物质的溶解度曲线，请你完成下列填空：

（1）图中 N点表示的意义是。

（2）t₂℃时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系为。

（3）把 t₃℃ 时等质量的三种物质的饱和溶液升高温度至t₂℃，则此时三种溶液的溶质质量分数大小关系是。