题目内容

中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉．对下列划线部分的化学解释不合理的是（ ）

A. 花气袭人知骤暖，喜鹊穿树喜新晴﹣温度高分子运动加快

B. 何意百炼钢，化为绕指柔﹣生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢

C. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲﹣煅烧石灰石，不发生化学变化

D. 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来﹣金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在

C 【解析】A、花气袭人说明分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快，所以“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是温度越高，微粒运动越快．故正确；B、百练成钢，由生铁和钢的成分可知，炼钢的过程就是逐渐降低生铁中碳等含量，故正确；C、煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故错误；D、美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来过程中没有新物质生成，金的化学性质稳定，在自然界中以单...
练习册系列答案
相关题目

下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是 （ ）

选项

实验目的

实验方案

A

验证某可燃性气体中含有H2

点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴

B

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤，蒸发，结晶

C

鉴别纯羊毛和人造毛

取样灼烧，闻气味

D

检验NaOH是否变质

取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴，只能证明可燃物中含有氢元素，不能说明某可燃性气体中含有H2，也可能含有甲烷等气体，错误；B、Na2SO4能与过量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质，但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，错误；C、羊毛在灼烧时会发出烧焦羽毛气味，而人造毛没有，正确；D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸...

根据图中提供的信息，请回答下列问题：

（1）由图1可知，钙的相对原子质量为________________，x=______________。

（2）图2中与钙元素化学性质相似的是________________；

（3）ABC中位于同周期的是____________________。

40.08 8 C BC 【解析】由题中信息指，（1）由图1可知，钙的相对原子质量为40.08，x=8。（2）图2中与钙元素化学性质相似的是C，最外层电子数决定元素的化学性质，钙元素最外层2个电子。（3）ABC中位于同周期的是BC，电子层数决定元素周期数，BC原子电子层数相同，属于同一周期。 点睛∶元素最外层电子数决定元素的化学性质，电子层数决定元素周期数。

根据如图所示的实验装置图回答：

（1）写出编号的仪器名称：① ；② 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填序号），该反应的化学方程式为 。排水法收集完氧气后，应先 再 ，目的是 。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的收集装置是 （填序号），该反应的化学方程式为 ，仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原因是 。

（4）如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ；

（5）图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是 。

（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氧气（化学式：NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是 （填序号），收集装置是 （填序号）。

（1）长颈漏斗 集气瓶 （2）A 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 移离导管 熄灭酒精灯 防止水倒流使试管炸裂 （3）C CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出（4） 防止二氧化碳溶于水（5）可以控制反应的开始和结束 （6）A E 【解析】试题分析：（2）为固体需加热型，发生装置选A；略；熄灭酒精灯，稳定下降，气体收缩压强减...

利用下列各组物质不能验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是

A. Cu、溶液、溶液 B. Fe、Cu、Ag、稀盐酸

C. Fe、Ag、溶液 D. Fe、Cu、稀硫酸、溶液

B 【解析】A、铜能置换出硝酸银中的银，但不能置换出氯化亚铁中的铁，从而能证明铜的活动性比银强比铁弱，故不符合题意；B、铁能与盐酸反应生成氢气，而铜银均不能与盐酸反应生成氢气，所以只证明了铁的活动性比铜银强，但不能证明铜银的活动性强弱，故符合题意；C、铁能置换CuSO4溶液中的铜，银不能置换CuSO4溶液中的铜，可以得出铁的活动性比铜强，铜的活动性比银强，故不符合题意；D、铁能与硫酸反应铜不...

下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。

(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；

(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。

剩余的氧气不足以支持燃烧； 碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。 【解析】本题考查了燃烧的条件。 (1)蜡烛燃烧时会消耗氧气。 1中蜡烛熄灭的原因是剩余的氧气不足以支持燃烧； (2)II中蜡烛熄灭的原因碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。

从化学视角回答：(1)用洗洁精洗去餐盘上油渍的原理是__________________；

(2)不锈钢与生铁抗腐蚀能力不同的原因是_________________________。

洗洁精能乳化油渍 组成不同 【解析】 (1)用洗洁精洗去餐盘上油渍的原理是洗洁精能乳化油渍； (2)不锈钢与生铁抗腐蚀能力不同的原因是组成不同。

A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去

(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为____________。

(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为______，写出B→C这一反应的化学方程式_____________。

H2O CO2(或二氧化碳) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 【解析】(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，A和B会相互转化，B会生成C，所以A是水，B是氧气，C是氧化铜，D是一氧化碳，经过验证，推导正确，故A是水，化学式为：H2O ；(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气...

某兴趣小组在实验室制备气体的过程如下,请回答下列问题：

(1)二氧化碳气体制备

实验室制备CO2，其反应的化学方程式为_________________。应选择的气体收集装置为______(选填装置对应的字母)。

(2)氨气制备

实验室制备NH3的反应原理为：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2+2H2O+2NH3↑。现要制备并干燥NH3，所选装置的正确连接顺序为_____→______(选择装置对应的导管口字母)。仪器①的名称是______________。

(3)拓展延伸

实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置，写出用该发生装置制备O2的化学方程式__________。在医院给病人输氧时，可以利用E装置在瓶中装大约半瓶蒸馏水，对该装置的作用下列说法正确的是______。

A．f导管可以连接供给氧气的钢瓶 B．该装置可以保持氧气的湿润

C．该装置不用来观察是否有氧气输出 D．该装置能用来观察输出氧气的速度

CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O D a g 铁架台 2KClO32KCl+3O2↑ BD 【解析】（1）实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应方程式为CaCO3+2HCl== CaCl2+ CO2↑+2H2O；二氧化碳的密度比空气的密度大，且能溶于水，故用向上排空气法装置D收集； （2）该方法是固固加热型装置...

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