题目内容
【题目】如图所示是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是
A.试管中白磷燃烧而红磷不能燃烧说明燃烧需要氧气
B.只有右侧试管中的白磷能燃烧
C.磷燃烧的反应属于化合反应
D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染
【答案】A
【解析】
A、试管中白磷（着火点：40℃）燃烧而红磷（着火点：240℃）不能燃烧说明可燃物燃烧需要达到着火点温度；故选项错误，但符合题意；
B、右侧白磷着火点温度低，可以燃烧，左侧红磷着火点温度高，不能燃烧，水中的白磷没有氧气接触，不能燃烧；故选项正确，但不符合题意；
C、磷燃烧产生五氧化二磷，符合“多变一”属于化合反应；故选项正确，但不符合题意；
D、红磷燃烧产五氧化二磷有毒，五氧化二磷溶于水显酸性，烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染；故选项正确，但不符合题意；
故选：A。
阅读快车系列答案【题目】“84”消毒液在新冠肺炎预防措施中使用较为广泛，其还具有漂白、杀菌、消毒的功效。某化学兴趣小组对 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。
已知：“84”消毒液和洁厕灵作用会产生氯气。
（提出问题）该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？
（查阅资料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠；NaClO 为有效成分，有腐蚀性并 易与空气中的 CO2 反应（2NaClO＋CO2＋H2O==2HClO＋Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO 不稳定，受热或光照条件下会发生分解。
（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有____________________，可能还有 NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.向装入红色布条的试管中加入适量该消毒液 | 布条长时间不褪色 | 消毒液中不含___________ |
Ⅱ.另取少量该消毒液于试管中，滴入氯化钡溶液 | 白色沉淀 | 消毒液中含__________，发生反应的化学方程式为 ________ 。 |
（交流反思）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意________________；一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是________________。
（拓展延伸）
（1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为 __________________。
（2）“84”消毒液______（“能”或“不能”）与洁厕灵混合使用。
【题目】某化学小组为测定大理石中碳酸钙的含量，称取大理石样品25.0g，分成五等份于5个烧杯中进行实验，记录有关实验数据如下表所示(大理石中其它成分均不溶于水，也不参加反应)，计算：
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入大理石样品的质量/g | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
加入稀盐酸的质量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
烧杯中剩余固体的质量/g | 4.0 | 3.0 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
(1)样品中碳酸钙的质量是 。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数。
