题目内容
20．要区别下列各组物质（横线前面的），所选择的方法或试剂不正确的是（ ）| A． | 氧气与氮气---带火星的木条 | B． | 二氧化碳与氧气---澄清石灰水 | ||
| C． | 酱油与食醋---闻气味 | D． | 氮气与二氧化碳---燃着的木条 |
分析 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．
解答 解：A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，氮气不能，可以鉴别，故选项选择的方法正确；
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，故选项选择的试剂正确；
C、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项选择的试剂正确；
D、氮气与二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项选择的方法错误；
故选：D．
点评 本题考查了常见物质的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别即可．
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13．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
甲、乙、丙是探究氧气化学性质时三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题．
15．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 冰水混合物 | B． | 水泥砂浆 | C． | 加碘食盐 | D． | 洁净的空气 |
12．
重庆一中化学兴趣小组的同学们对实验室用双氧水制备氧气的条件进行了如下探究．
（1）由实验Ⅱ和Ⅰ可知（填实验序号），在其他条件相同时，温度越高双氧水分解速率越快，若实验Ⅲ中，a=50，也可对比得出此结论；
（2）实验Ⅳ和Ⅴ还不能证明CuSO4是该反应的催化剂，还需验证CuSO4在反应前后质量和化学性质一定不变；
（3）经验证，CuSO4也是双氧水分解的催化剂，请写出该反应的化学反应式2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）如图是实验Ⅰ中氧气的体积随反应时间的变化图象，请根据上述信息，在坐标轴上画出实验Ⅳ中氧气的
体积随反应时间的变化图象．
重庆一中化学兴趣小组的同学们对实验室用双氧水制备氧气的条件进行了如下探究．| 实验 序号 | 等浓度的 双氧水质量/g | 固体 粉末 | 固体粉末 的质量/g | 实验 温度/℃ | 相同时间内产生 氧气的体积/mL |
| Ⅰ | 50 | MnO2 | 0.1 | 20 | 6 |
| Ⅱ | 50 | MnO2 | 0.1 | 30 | 15 |
| Ⅲ | a | MnO2 | 0.1 | 40 | 20 |
| Ⅳ | 50 | CuSO4 | 0.1 | 20 | 5 |
| Ⅴ | 50 | 无 | 无 | 20 | 0.5 |
（2）实验Ⅳ和Ⅴ还不能证明CuSO4是该反应的催化剂，还需验证CuSO4在反应前后质量和化学性质一定不变；
（3）经验证，CuSO4也是双氧水分解的催化剂，请写出该反应的化学反应式2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）如图是实验Ⅰ中氧气的体积随反应时间的变化图象，请根据上述信息，在坐标轴上画出实验Ⅳ中氧气的
体积随反应时间的变化图象．
9．生活中下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 食用醋 | B． | 酱油 | C． | 五氧化二磷 | D． | 矿泉水 |
