题目内容
8．指出下列物质的分类，将序号填在横线上．①红磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高锰酸钾
⑥清新洁净的空气 ⑦粗盐 ⑧水 ⑨水银
其中，属于混合物的是③⑥⑦，属于纯净物的是①②④⑤⑧⑨．
分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，海水、清新洁净的空气、粗盐都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，①红磷、②五氧化二磷、④液氧、⑤高锰酸钾、⑧水、⑨水银都是由一种物质组成，都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．
解答 解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，海水、清新洁净的空气、粗盐都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，①红磷、②五氧化二磷、④液氧、⑤高锰酸钾、⑧水、⑨水银都是由一种物质组成，都属于纯净物；故答案为：③⑥⑦；①②④⑤⑧⑨；
点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
练习册系列答案
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
相关题目
如图为某品牌牛奶的部分标签，请据此回答下列问题[第（2）-（3）题用标签中的序号填写]：
19．某同学想用托盘天平称量5克食盐，称量过程中发现指针向左偏，该同学接下来的操作应该是（ ）
| A． | 添加砝码 | B． | 添加药品 | C． | 减少药品 | D． | 调节游码 |
16．“天宫一号”是我国首个太空实验室，宇航员进入“天宫一号”可以不用穿宇航服，因为在“天宫一号”的实验仓内充有“人造空气”，这种空气含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳．以下关于“人造空气”的说法错误的是（ ）
| A． | “人造空气”是一种混合物 | |
| B． | “人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量低 | |
| C． | “人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同 | |
| D． | 氮气不能供给宇航员呼吸，因此“人造空气”中的氮气是多余的 |
3．某同学发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）就能使带火星的木条复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录．
请回答下列问题：
（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：否．（填“是”或“否”）．
（2）集气瓶中氧气分数约为49%（计算结果保留整数）．可使带火星的木条复燃．
（3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约87℃．
某同学改用如图2装置后能使带火星的木条复燃其原因是U型管冷凝了水蒸气，提高了氧气的纯度．此反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）采取“半值法”探究能减少实验次数．
例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为①④⑤．
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录．
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
| 收集的O2占容积的体积分数（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：否．（填“是”或“否”）．
（2）集气瓶中氧气分数约为49%（计算结果保留整数）．可使带火星的木条复燃．
（3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约87℃．
某同学改用如图2装置后能使带火星的木条复燃其原因是U型管冷凝了水蒸气，提高了氧气的纯度．此反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）采取“半值法”探究能减少实验次数．
例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为①④⑤．
13．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（ ）
| A． | 某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2 | |
| B． | 中和反应属于复分解反应 | |
| C． | 物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素 | |
| D． | 某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液 |
20．日常生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）
| A． | 木柴燃烧 | B． | 冰雪融化、汽油挥发、石蜡熔化 | ||
| C． | 白磷自燃 | D． | 食物（腐烂）变质 |
17．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列变化都属于化学变化的一组是（ ）
| A． | 酒精挥发酒精燃烧 | B． | 海水“制碱”海水“晒盐” | ||
| C． | 钢铁生锈冶炼钢铁 | D． | 葡萄酿酒葡萄榨汁 |
如图A、B、C为三种物质的溶解度曲线，据图回答：