Question

6．化学就在我们身边．
（1）萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物总是自己清洗．她发现洗衣粉中加入了一种物质叫做“酶”，查阅资料得知“酶”可以加快污渍的分解，使衣服洗得更干净，那么“酶”在洗衣服时起催化作用；擦窗时，萌萌在玻璃上哈气会发现玻璃上有水雾现象，说明呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量多；萌萌在做饭时发现烧菜用的锅子是铁做的，这是利用了铁的导热性，烧饭的电饭煲为铝制品，请画出铝的原子结构示意图．
（2）阅读文字，在横线上写出相应的文字表达式：
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：
①火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
②红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
③氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应；S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．
④硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，石蜡燃烧的产物是二氧化碳和水，最终使火柴杆着火．C₂₅H₃₂+33O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16H₂O+25CO₂．
其中属于化合反应的是②，属于分解反应的是①③．（填序号）
（3）汽车给人们生活带来巨大便利的同时也带来了严重的空气污染；经过研究发现，汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有害气体，可以在催化剂的作用下，使一氧化碳与一氧化氮发生化学反应，生成两种物质，其中一种物质是空气中最多的物质，它是氮气，另一种物质是参与光合作用的一种气体，且能使澄清石灰水变浑浊，该物质是二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）根据酶的作用，呼出气体中的水蒸气，金属的性质，原子结构示意图的画法分析；
（2）①由题意可知，反应物为磷和氧气，生成物为五氧化二磷，反应条件为点燃，故可以书写化学方程式；
②由题意可知，反应物为氯酸钾，生成物为氯化钾和氧气，反应条件为二氧化锰作催化剂，加热的条件；
③由题意可知，反应物为硫和氧气，生成物为二氧化硫，反应条件为点燃，故可以书写化学方程式；
④由题意可知，反应物是石蜡和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应条件是点燃，故可书写化学方程式．
根据反应类型进行分析；
（3）汽车尾气中的NO可以在催化剂的作用下，使CO与NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物，其中单质为组成大气最多的一种成分（氮气），由质量守恒定律及能使澄清石灰水变浑浊的性质，化合物为二氧化碳．

解答 解：（1）酶具有催化功能，在洗衣时起到催化作用；人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气多；铁做炊具是利用了金属的导热性；铝原子结构中有3个电子层，最外层电子数为3，其原子结构示意图为；
（2）①由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
②由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
③由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；
④由题意知反应物、生成物、反应条件，故此反应的化学方程式为：C₂₅H₃₂+33O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16H₂O+25CO₂．
化合反应的特点是“一变多”，②属于化合反应；分解反应的特点是“多变一”，①③属于分解反应；
（3）汽车尾气中的NO可以在催化剂的作用下，使CO与NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物，其中单质为组成大气最多的一种成分（氮气），化合物为能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳．
故答案为：（1）催化；水雾；多；导热；；
（2）①4P+5O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；②2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O₂↑；③S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；④C₂₅H₃₂+33O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16H₂O+25CO₂；②；①③；
（3）氮气；二氧化碳；

点评 化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．确定反应物、生成物、反应条件，正确书写化学方程式是化学学习的基本技能．