题目内容

区分下列各组物质的方法均正确的是( )

选项

需区分的物质

方法1

方法2

A

酒精和蒸馏水

观察颜色

点燃

B

木炭粉和二氧化锰

加入到过氧化氢溶液中

在石棉网上加热

C

硬水和软水

观察颜色

加肥皂水搅拌

D

O2和H2

点燃，观察火焰颜色

闻气味

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
相关题目

实验室现有下列仪器及升降台、火柴两种实验用品。请回答问题：

（1）仪器②的名称是_____，仪器⑨的用途是_____。

（2）实验室里若用高锰酸钾制取氧气，需选择上述仪器中的_____（填序号），除上述所给仪器和实验用品外，还必须补充的仪器和实验用品是_____。其中补充的实验用品的作用是_____。写出此反应的符号表达式或文字表达式_____。

（3）加热高锰酸钾制取氧气时，随着反应的进行，试管内气体_____，_____增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，氧气逸出。

下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

B.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体

D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词不涉及化学变化的是（　　）

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针

D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏

写出化学用语或含义。

①氧气_______；②氢原子_______；③2O2表示_________；④O2-表示_______。

对下列实验现象的描述正确的是 ( )

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量

B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体

C.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾

D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

李明同学对蜡烛及其燃烧进行了探究。按要求填写下列实验现象及其结论。

探究步骤:对实验的观察和描述

点燃前:石蜡放 入水中观察到的现象___________________________；

燃着时:①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(选填图中字母)处最先炭化，说明此处温度最高。

②用干冷的烧杯罩于火焰上方，干冷的烧杯内壁出现__________________现象，澄清的石灰水变浑浊。

熄灭后:吹灭蜡烛， 观察到一缕白烟。

结论:蜡烛燃烧生成____________________和____________________。

提出问题:燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢?

李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，:并设计实验进行探究。

[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;

②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;

③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。

[实验验证]

（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设是_____________； (填序号， 下同)， 此实验 能否得出正确结论? _______________；原因是_______________；

（2）熄灭蜡烛:并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明_____________。

（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯)，发现蜡烛重新点燃，这说明白烟可燃，为假设_____________；提供了证据。同时可排除假设____________，因为_____________。

在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当

A. 氧化剂 B. 反应物 C. 催化剂 D. 生成物

水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是

A.过滤能降低水的硬度

B.长期饮用蒸馏水不利于人体的健康

C.用肥皂水鉴别硬水和软水

D.蒸馏可得到纯度很高的水

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网