题目内容

8．一定质量的铝粉在充满氧气的密闭容器内点燃，使其充分反应．图示中能正确表示容器内物质的总质量随时问变化关系的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根据密闭容器中反应遵循质量守恒定律进行回答

解答 解：反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变．
故选A．

点评 本题考查化学反应过程中各物质的量的变化图象及对质量守恒定律的理解，分析图象时，要从反应物是否完全反应的角度考虑，细心分析，才能正确解答．

练习册系列答案
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16．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B．红磷在空气中燃烧时产生白雾
C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D．木炭燃烧后生成黑色固体
17．下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（　　）
A．炼铁焦炭B．打印炭粉C．低碳生活D．石墨炭棒
14．食物中的营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．
3．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
（1）指出以上装置中仪器的名称：①铁架台；②锥形瓶．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，选择AD或AF装置作为气体制取装置，该装置的不足之处是试管口没有塞一团棉花．装置F可以用来收集氧气，当气泡均匀、连续冒出时开始收集氧气，当气泡从集气瓶口向外逸出时表示氧气已经收集满．实验结束时先移导管后熄灭酒精灯的目的是防止水倒流入试管．
（3）实验室装置B制取二氧化碳，仪器②中加入的药品为大理石或石灰石，长颈漏斗中加入的药品为稀盐酸，选用D（填序号）作收集二氧化碳的装置．如需随时控制气体的速度并节约药品，发生装置最好选用C（填序号）．检查实验装置B气密性的方法是将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端，继续注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．
（4）若使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；若使用装置E用排水法收集氧气，先将集气瓶注满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
（5）写出实验室用装置C来制取氧气的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．装置C与装置B相比具有的优点是．能够控制反应速率．
13．要配制质量分数为4%的NaCl溶液100g来选种，需要NaCl的质量为4g，水96g．如果对100g 4%的NaCl溶液做如下处理，求所得溶液中溶质质量分数．（假设每次增加的溶质皆完全溶解）（以下各题要求写出计算过程，精确到0.1%）
（1）蒸发10g水，溶质的质量分数是多少？
（2）增加5gNaCl后溶质的质量分数是多少？
（3）增加5gNaCl和5g水，则溶质的质量分数又是多少？
20．早期以拉瓦锡为代表的科学家研究空气后认为，空气中约有$\frac{1}{5}$的气体比较活泼，这种气体可能是（　　）
A．氮气B．氧气C．水蒸气D．稀有气体
17．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等
（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
（4）实验结论：小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是小洁，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：小刚同学结论错误的原因是因为他所做的实验反应后的气体散发到空气中，使得反应后余下质量不等于反应物的质量总和
（5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：原子的种类不变；原子的数目不会变化；原子的质量没有变化
（6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．
（7）交流表达：请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30个字）化学反应还表示反应物、生成物各物质之间的质量关系，使对化学的研究就由定性化学转向了定量化学
（8）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO═I2+5X　根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是CO2．
18．下列关于二氧化碳的用途中，利用它的物理性质，又利用了它的化学性质的是（　　）
A．制纯碱B．制尿素C．制干冰D．灭火

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