右图是某同学鉴别NH4HCO3.NH4C1.KCl化肥的过程.其中试剂甲和乙分别可能是() A. 甲:熟石灰,乙:稀盐酸 B. 甲:水;乙:氢氧化钠溶液 C. 甲:氢氧化钠溶液,乙:水 D. 甲:稀盐酸,乙:氯化钠溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4. 右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是()

A. 甲：熟石灰；乙：稀盐酸

B. 甲：水;乙:氢氧化钠溶液

C. 甲：氢氧化钠溶液；乙：水

D. 甲：稀盐酸；乙:氯化钠溶液

4. A

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4. (1) 向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴人几滴酚酞溶液，溶液变成色，PH 7 (填“>”“< ”或“ = ”) ，逐滴向锥形瓶中滴人盐酸并振荡，观察到的现象是,溶液的PH (填“增大”或“减小”) 。

(2) 有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高，可以用的方法。

8. 纯碱(Na₂C0₃) 是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广，工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。

猜想	实验操作	实验现象	结论(或化学方程式）
猜想一：Na₂C0₃溶液显碱性	取少量Na₂C0₃溶液于试管中，滴人2〜3滴酚酞溶液，振荡		溶液显碱性
猜想二：能与酸反应	取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸	有大量气泡产生	化学方程式：
猜想三:能与 Ca(OH)₂ 反应	向盛有少量Na₂C0₃溶液的试管中，滴加澄清石灰水	产生白色沉淀	化学方程式：
猜想四：能与 BaCl₂反应		产生白色沉淀	Na₂C0₃+BaCl₂⁼BaC0_3↓+2NaCl,反应的基本类型为

【交流与反思】用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，是否与猜想二相同？ (填“是”或“否”) 。

5. 某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。

【猜想与假设】溶液的pH可能是(填人你的猜想与假设) ：

① pH>7;② pH ;③pH 。

【设计与实验】小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：小方:取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴到pH试纸上，测得 PH〉7.

小钟:取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴到pH试纸上，测得pH>7.

小陈:取pH试纸直接浸人碳酸钠溶液中，测得PH>7.

【评价】以上三位同学中操作规范的是同学，其余两位同学操作上的错误是。

【结论】从物质的类别看,碳酸钠是一种(填“酸”或“碱”或“盐”) ，它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液 (填“一定”或“不一定”) 是碱的溶液。

【应用】根据碳酸钠溶液显碱性的性质，说出它在日常生活中的一种用途:

8. 久置在空气中的氢氧化钠溶液，会生成一种盐类杂质，向其中加入稀盐酸时会产生无色气体。生成这种杂质的化学方程式为。向氢氧化钠溶液中滴人几滴酚酞溶液，溶液会变。

14. (6分) 下图为荣获2011年德国红点设计大奖的“示压瓶”，由湖南科技大学的七名同学创作。瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易地识别出瓶内气压大小，如在示压瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有液体喷出的危险。

(1) 取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起，过了一会儿又恢复原状，则加入的固体和液体可能是 (写出一组) ，产生该现象的原因是。

(2) 另取一个示压瓶，收集一瓶二氧化碳气体，迅速倒入少量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。此实验能否证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应？ (填“能”或“不能”) ，其原因是。

6. 下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中，实验现象及结论合理的是 ()

A. 取少量溶液样品，滴入氯化钡溶液，有白色沉淀生成

B. 取一定量溶液样品，滴人稀盐酸，立即有大量气体产生

C. 取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠

D. 向溶液样品中加入适量的氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质

1. 下列物质属于酸的是 ()

A. BaCl₂ B. H₂S0₄

C.Cu(OH)₂ D. CaO

用化学符号表示：

⑴3个氢分子__________； ⑵铵根离子__________；

⑶2个钠原子__________； ⑷氯化锌中锌元素的化合价__________；

⑸人体缺少__________元素，会导致骨质疏松。

⑹空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的非金属元素及金属元素组成的物质的化学式_________。

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