题目内容
下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是
A．N B．2H C．Fe D．O2
C
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（ ）
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| A． | 蒸发皿 | B． | 玻璃棒 | C． | 烧杯 | D． | 量筒 |
小亮同学阅读课外资料得知：氧化铜和氧化铁等金属氧化物也可以作为过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂，于是他选择氧化铜进行了探究实验．
【提出问题】氧化铜是否可以做过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂呢？它是否比二氧化锰催化剂效果更好呢？
【设计实验】小亮以生成40mL的氧气为标准，设计了如下实验：
| 实验序号 | 5%过氧化氢溶液体积/mL | 其他物质 | 产生40mL氧气所用的时间 |
| ① | 10 | / | |
| ② | 10 | 氧化铜1.2g | |
| ③ | 10 | 二氧化锰1.2 |
（1）该实验中，测量氧气的体积应选择的装置是 （填序号）．
（2）若实验②产生40mL氧气比实验①的时间更 （填“多”或“少”），说明氧化铜能加快氧化氢分解速率．
（3）若要证明氧化铜是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，还需要验证氧化铜在实验②中反应前后的 未发生改变，小亮同学将实验②反应后的固体进行过滤、洗涤，再称量得到1.2g黑色粉末，再将黑色粉末加入试管中， ．（简述操作和现象）．
（4）若产生40mL，氧气实验②的时间大于实验③，则可以得出 ．
【预期结论】 ．
图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是
用元素符号或化学式表示
（1）2个氮原子___________； （2）红磷______________；
（3）5个钠离子__________； （4）两个二氧化碳分子______________。
水是生命的源泉，是人类宝贵的资源．它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨．下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（ ）
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| A． | 水蒸气遇冷凝结成水 | B． | 蔗糖和水混合后得到糖水 |
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| C． | 水通电变成氢气和氧气 | D． | 蒸馏法淡化海水 |