题目内容
14．如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．
（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与B（填字母序号）有密切的关系．
A．电子层数B．最外层电子数C．质子数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O，图中 A、B 处应填入的离子符号依次为OH-、H+．
（3）图3所示反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．．
分析 （1）根据元素的化学性质与元素原子最外层电子数密切相关分析回答；
（2）氢氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠和水，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，据此分析回答；
（3）根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式．
解答 解：（1）元素的化学性质于元素原子最外层电子数密切相关，故填：B；
（2）氢氧化钠与盐酸的反应生成了氯化钠和水，反应的方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O；此反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子，氢氧化钠电离出A是氢氧根离子，盐酸电离出的B是氢离子，生成的C是水分子，所以A、B 处应填入的离子符号依次为 OH-、H+．
（3）据图可以看出，该反应是 Cl2和NaClO2反应生成了ClO2和NaCl，则其化学方程式是：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．
故答案为：（1）B；（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O，OH-、H+；（3）Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．
点评 本题考查了化学反应的微观模拟表示以及物质微观构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．
练习册系列答案
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| A． | 氧气 | B． | 氮气 | C． | 水蒸气 | D． | 二氧化碳 |
5．废物利用不仅可以保护环境，还可以节约资源，下面是某化学兴趣小组对废旧电池的回收利用，请回答下列问题．
【实验1】回收填料中的二氧化锰和氯化铵
（1）操作2中玻璃棒的作用是搅拌、使液体均匀受热；
（2）灼烧滤渣1的目的是除去炭粉；
（3）在上述物质中，在实验室制取氧气的反应中可用作催化剂的是二氧化锰，含氮元素且可作氮肥的是氯化铵；
（4）在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体析出的原因是形成了氯化铵的饱和溶液．
实验2 利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
（5）用锌和稀硫酸制取氢气．己知氢气密度比空气小且难溶于水．
①装置选择：选择的发生装置为B（填编号），要收集比较干燥的气体，应选用的收集装置为D（填编号）．
②若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装置 E导管口b（填“a”或“b”） 进；选用仪器 F 测量排出水的体积，仪器 F 名称是量筒，若选用50ml的量筒，收集完毕量筒中剩余4ml，则收集的气体为46mL．
（6）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素．如表是小明分别用相同质量的锌和足量的稀硫酸反应的四组实验数据：
①比较实验Ⅰ和实验Ⅱ，可以得到的结论是含杂质的锌与稀硫酸反应的快．
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验Ⅱ和实验Ⅲ（填编号）．
③实验Ⅲ和Ⅳ标明该反应快慢与温度有关；
④如果把实验Ⅱ中硫酸的质量分数改为4%，请你推测锌消失的时间（用t表示）的取值范围200～300
⑤该实验除了用锌消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗？相同的时间内产生的氢气的体积来衡量该反应的快慢．
【实验1】回收填料中的二氧化锰和氯化铵
（1）操作2中玻璃棒的作用是搅拌、使液体均匀受热；
（2）灼烧滤渣1的目的是除去炭粉；
（3）在上述物质中，在实验室制取氧气的反应中可用作催化剂的是二氧化锰，含氮元素且可作氮肥的是氯化铵；
（4）在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体析出的原因是形成了氯化铵的饱和溶液．
实验2 利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
（5）用锌和稀硫酸制取氢气．己知氢气密度比空气小且难溶于水．
①装置选择：选择的发生装置为B（填编号），要收集比较干燥的气体，应选用的收集装置为D（填编号）．
②若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装置 E导管口b（填“a”或“b”） 进；选用仪器 F 测量排出水的体积，仪器 F 名称是量筒，若选用50ml的量筒，收集完毕量筒中剩余4ml，则收集的气体为46mL．
（6）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素．如表是小明分别用相同质量的锌和足量的稀硫酸反应的四组实验数据：
| 实验序号 | 不同纯度的锌 | 硫酸的质量分数/% | 反应温度/℃ | 锌消失的时间/s |
| Ⅰ | 含杂质锌 | 3 | 20 | 200 |
| Ⅱ | 纯锌 | 3 | 20 | 500 |
| Ⅲ | 纯锌 | 6 | 20 | 300 |
| Ⅳ | 纯锌 | 6 | 30 | 80 |
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验Ⅱ和实验Ⅲ（填编号）．
③实验Ⅲ和Ⅳ标明该反应快慢与温度有关；
④如果把实验Ⅱ中硫酸的质量分数改为4%，请你推测锌消失的时间（用t表示）的取值范围200～300
⑤该实验除了用锌消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗？相同的时间内产生的氢气的体积来衡量该反应的快慢．
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19．2014年12月7日，哥本哈根气候变化峰会试图建立一个温室气体排放的全球框架．为了不再让地球发烧，我们要倡导低碳生活的理念．下列说法不正确的是（ ）
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6．
为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种产地不同的大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸．记录如表：
（1）由实验方案可知，CO2的产生速度与稀盐酸浓度和大理石的种类 因素有关．
（2）该实验方案中存在明显不足，要得到科学的结论还要控制石灰石颗粒大小相同．
（3）为了准确比较CO2气体的产生速率，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量相同时间收集到的气体体积．
（4）如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置，
①通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积，但有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出可能造成实验误差的一点原因导管内有水残留；②图中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水、与水反应．
（5）影响实验室制取二氧化碳反应速率快慢的因素还有哪些，请指出一点，并设计实验证明．如果你能正确回答
影响因素：温度．
实验方案：在不同的温度下，利用相同形状、相同产地的石灰石与同浓度、同体积的稀盐酸反应，在相同的时间内，比较生成二氧化碳的体积．
为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种产地不同的大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸．记录如表：| 试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 稀盐酸的溶质质量分数 | 5% | 10% | 15% | 5% | 10% | 15% |
| 大理石的种类 | A | A | A | B | B | B |
| 收集一瓶CO2所用的时间/秒 | 45 | 38 | 29 | 56 | 42 | 34 |
（2）该实验方案中存在明显不足，要得到科学的结论还要控制石灰石颗粒大小相同．
（3）为了准确比较CO2气体的产生速率，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量相同时间收集到的气体体积．
（4）如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置，
①通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积，但有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出可能造成实验误差的一点原因导管内有水残留；②图中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水、与水反应．
（5）影响实验室制取二氧化碳反应速率快慢的因素还有哪些，请指出一点，并设计实验证明．如果你能正确回答
影响因素：温度．
实验方案：在不同的温度下，利用相同形状、相同产地的石灰石与同浓度、同体积的稀盐酸反应，在相同的时间内，比较生成二氧化碳的体积．
3．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A． |  Ca（OH）2的溶解度与温度的变化曲线 | |
| B． |  向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 | |
| C． |  水的电解 | |
| D． |  分别向等质量的镁和铜固体中逐滴加入盐酸 |
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：