题目内容

19．2014年12月7日，哥本哈根气候变化峰会试图建立一个温室气体排放的全球框架．为了不再让地球发烧，我们要倡导低碳生活的理念．下列说法不正确的是（　　）
A．我们要养成随手关灯、拔插头的习惯
B．某些新建小区强制要求10层以上楼房使用太阳能热水器
C．将煤加工成气体和液体，以提高煤的燃烧效率
D．为了充分利用洗衣机的烘干功能，洗完衣服后直接烘干，无需晾晒

分析 “低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．

解答 解：A、我们要养成随手关灯、拔插头的习惯，能节约电能，从而间接减少了二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
B、某些新建小区强制要求10层以上楼房使用太阳能热水器，能节约电能，从而间接减少了二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
C、将煤加工成气体和液体，以提高煤的燃烧效率，从而提高煤的燃烧效率且减少污染物粉尘的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
D、为了充分利用洗衣机的烘干功能，洗完衣服后直接烘干，无需晾晒，浪费了大量的电能，故选项不符合“低碳生活”理念．
故选：D．

点评 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

练习册系列答案
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9．生活中有太多的变化，请你判断下列与其他三种变化有本质上区别的是（　　）
A．树根“变”根雕B．牛奶“变”酸奶C．玉石“变”印章D．机器人“变”形
10．美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布，首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼-99．其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（　　）
A．+7价B．+6价C．+5价D．+4价
7．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列有关叙述中错误的是（　　）
A．t1℃时，甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等
B．t2℃时，将50 g甲物质放入100 g水中，所得溶液的质量为150 g
C．升高温度可将乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液
D．当甲物质中含少量乙物质时，可用蒸发结晶的方法提纯甲物质
14．如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与B（填字母序号）有密切的关系．
A．电子层数B．最外层电子数C．质子数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O，图中 A、B 处应填入的离子符号依次为OH-、H+．
（3）图3所示反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．．
4．小明通过腾讯网了解到甲烷造成全球暖化的威力，比等体积等浓度的二氧化碳高出70倍，在化学老师的帮助下，小明完成了两种气体的制备、收集和温室效果的比较．

（1）写出图中标号仪器的名称：a酒精灯．
（2）B装置除可用于实验室制取二氧化碳，还可用来制取氧气气体，相关的化学反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的温室气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷；制取甲烷可选择A（填序号）做发生装置，如选择C装置收集甲烷证明甲烷气体收集满了的方法（或现象）是集气瓶口有大气泡向外冒出．
（4）小明选择F装置探究两种气体的温室效果，你认为该实验应该控制的变量包括是容器的容积、接受阳光的面积（至少答两种）．
11．（1）常温下测得某水样的pH=6，则此水样呈性酸（填“酸”、“中”或“碱”）．
（2）自来水厂的净水过程不能（填“能”或“不能”）降低水的硬度．生活中将硬水软化的常用方法是煮沸（填“过滤”、“煮沸”、“蒸馏”或“静置沉淀”，下同）；实验室中制取净化程度较高的水，常用的方法是蒸馏．
（3）俗话说“水火不相容”，然而化学老师给我们演示了一个“水中起火”的实验，如图所示．该实验中白磷能在热水中燃烧是因为：
①白磷是可燃物；②白磷与氧气接触；③温度达到了白磷的着火点．
2．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
A．打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾
B．NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高
C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体
3．下列做法中有错误的是（　　）
A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖
B．森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带
C．可用氢氧化钠改良酸性土壤
D．胃酸过多可服用适量的小苏打

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