Question

实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：                 

        

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是　　．水中预先加入硫酸目的是　　． 反应的化学方程式是　．                                         

（2）用B图所示探究燃烧的条件时，燃烧的是　　（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，可能的原因是　　；管口的小气球可以防止　　（填物质名称）进入空气，从而使该实验绿色化．           

（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到两支蜡烛由下至上依次熄灭，该实验说明二氧化碳的化学性质是　　．                                              

（4）D图实验中要预先加入少量水的目的是　　，写出铁燃烧的化学方程式　　．           

（5）利用E图所示测定空气中氧气的含量，用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是　　．                                         

Answer 1

【考点】电解水实验；空气组成的测定；氧气的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件．                         

【专题】实验性简答题．                                         

【分析】（1）根据电解水实验的现象和结论分析．                       

（2）根据燃烧的条件分析；根据磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气解答；        

（3）根据二氧化碳的性质分析用途解答；                          

（4）根据铁燃烧时的注意事项解答；                              

（5）根据测定空气中氧气含量的原理解答．                        

【解答】解：（1）由电解水的装置可知，a管产生的气体较多，是氢气；水中预先加入硫酸目的是增强水的导电性；反应的化学方程式是：2H₂O2H₂↑+O₂↑                             

；                                                          

（2）a处的白磷温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧，由于试管内的氧气的量少，该处燃着的磷会很快熄灭；由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，所以管口的小气球可以防止P₂O₅进入空气，从而使该实验绿色化；       

（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到两支蜡烛由下至上依次熄灭，该实验说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧也不支持燃烧；                                 

（4）D图实验中要预先加入少量水的目的是防止熔化物溅落炸裂瓶底；化学方程式为：3Fe+2O₂Fe₃O₄；                           

（5）利用E图所示测定空气中氧气的含量，用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压不变．                               

答案：                                                      

（1）氢气； 增强水的导电性；2H₂O2H₂↑+O₂↑；                 

（2）a；　氧气被耗尽；　五氧化二磷；                           

（3）不能燃烧也不支持燃烧；                                    

（4）防止熔化物溅落炸裂瓶底；  3Fe+2O₂Fe₃O₄                  

（5）碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压不变．                        

【点评】此题考查是初中化学的多个重要实验，体现了实验在学习中的地位，因此要重视实验，掌握实验现象和实验操作．