题目内容

【题目】如图是水在通电条件下发生反应的微观模拟图,“”和“●”分别表示氧原子和氢原子, 请回答下列问题:

1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确:_____

2)写出BC过程中变化的实质_____

3)变化前后不变的粒子是_____

【答案】 每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子 氢原子、氧原子、未参加反应的氧分子

【解析】

1)化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合的过程,原子的种类和个数都不变,因此B中应补充一个氧原子和一个氢原子,如图:

2)由微粒的变化可知,BC过程中变化的实质是:每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子;

3)根据微观示意图可知,变化前后不变的粒子是氢原子、氧原子、未参加反应的氧分子。

练习册系列答案
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【题目】47中化学实验小组的同学们为了探究溶液中离子的成分进行了如下实验,如图所示。

帝屹同学分别向装有少量氢氧化钡溶液、稀盐酸和可能变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液,帝屹同学发现在向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后出现红色,她认为氢氧化钠溶液没有变质,请你对她的结论进行评价_____。同学们认真观察实验后,将三支试管都倒入同一个废液缸中,观察到溶液中有气泡出现,最终得到白色沉淀后过滤,同学们对所得的无色溶液中含有的离子的成分进行了如下探究。

[实验与讨论]:同学们根据物质间的反应原理推出一定存在的离子是:_____

[提出问题]:无色溶液中含有哪些离子? (不考虑酚酞)

[猜想与假设]:甲同学猜想:只含有Na+Cl-

乙同学猜想: Na+ Cl-OH- CO32-

丙同学猜想: Na+Cl-Ba2+ H+

丁同学猜想: Na+ Cl-Ba2+

[实验与讨论]:同学们根据溶液的颜色,可得出_____同学的猜想是错误的;

又根据其他实验现象推出_____同学的猜想是错误的,原因是_____。丁同学是分析溶液中氯化钠是溶于水的生成物一定存在,而混合后生成的氯化钡经反应后可能有剩余于是得出自己的猜想,丁同学为了验证自己的猜想,取少量无色溶液于试管中,加入少量的硝酸银溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,于是得出自己的猜想正确,请你对丁同学的结论进行评价_____。经过同学们的共同能力,经过合理的实验得出了溶液中的离子成分。

[反思与评价]:通过上述探究活动,当根据溶质种类确定溶液中离子成分时,可以先确定一定存在的溶质从而确定一定存在的离子,再加入合理的试剂验证可能存在的溶质与一定存在的溶质中_____的离子是否存在,就可以确定溶液中离子的成分。

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