题目内容
某同学要探究“人吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的实验，利用 法收集两瓶呼出的气体，另取两个空集气瓶（其中为空气）．请你帮助该同学在横线上写出实验结论：
| 实验操作 | 实验现象 | 实 验 结 论 |
| （1）向空气和向呼出气体的集气瓶中分别滴入少量的澄清石灰水，盖上玻璃片振荡； | 1．空气瓶中无明显现象 2．呼出气体瓶中石灰水 |
说明呼出气体中二氧化碳气的含量比空气的多． |
| （2）将燃着的小木条伸入盛有空气与呼出气体的集气瓶中； | 1．空气瓶中木条燃烧火焰无变化 2．呼出气体瓶中木条 |
说明呼出气体中氧气的含量比空气的少． |
| （3）取两块干燥的玻璃片，对对其中一块呼气后与放在空气中另一块比较 | 1．空气中的玻璃片上没有变化 2．呼气的玻璃片表面出现 |
说明 |
考点：吸入空气与呼出气体的比较,常见气体的检验与除杂方法
专题：科学探究
分析：用排水法收集两瓶气体进行实验．
比较人体吸入的气体和呼出气体中二氧化碳含量，要从二氧化碳的特性入手，能使石灰水变浑浊，所以可分别向盛有空气和盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水，根据变浑浊的程度来比较；比较人体吸入的气体和呼出气体中氧气含量，要从氧气的特性入手，氧气有助燃性，能支持燃烧，将燃着的木条插入两瓶气体中，根据燃烧的程度来判断即可；比较人体吸入的气体和呼出气体中水蒸气的含量，要从水蒸气的特性入手，水蒸气遇冷会凝结成水珠，根据这一原理，可向冷玻璃片上吹气，再与没吹气的玻璃片相比较．
比较人体吸入的气体和呼出气体中二氧化碳含量，要从二氧化碳的特性入手，能使石灰水变浑浊，所以可分别向盛有空气和盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水，根据变浑浊的程度来比较；比较人体吸入的气体和呼出气体中氧气含量，要从氧气的特性入手，氧气有助燃性，能支持燃烧，将燃着的木条插入两瓶气体中，根据燃烧的程度来判断即可；比较人体吸入的气体和呼出气体中水蒸气的含量，要从水蒸气的特性入手，水蒸气遇冷会凝结成水珠，根据这一原理，可向冷玻璃片上吹气，再与没吹气的玻璃片相比较．
解答：解：用排水法收集两瓶气体进行检验．
（1）二氧化碳的含量越多，使石灰水变浑浊的程度越明显，向盛有空气和盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水后，呼出的气体中石灰水变浑浊，而空气中几乎不变浑浊，所以人呼出的气体中含二氧化碳比吸入的空气中要多；
（2）因为氧气有助燃性，氧气含量越多，木条燃烧得越旺，将燃着的木条分别插入盛有空气和盛有呼出气体的集气瓶中时，由于呼出的气体中氧气含量减少，木条会逐渐熄灭，而空气中氧气含量没变，木条燃烧情况也不变；
（3）因为水蒸气遇冷会凝结成水珠，呼出的气体中水蒸气含量增多，所以向玻璃片上哈气时会有水雾．
故答案为：排水．
（1）变浑浊；
（2）熄灭；
（3）水雾；呼出气体中水蒸气的含量比空气的多．
（1）二氧化碳的含量越多，使石灰水变浑浊的程度越明显，向盛有空气和盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水后，呼出的气体中石灰水变浑浊，而空气中几乎不变浑浊，所以人呼出的气体中含二氧化碳比吸入的空气中要多；
（2）因为氧气有助燃性，氧气含量越多，木条燃烧得越旺，将燃着的木条分别插入盛有空气和盛有呼出气体的集气瓶中时，由于呼出的气体中氧气含量减少，木条会逐渐熄灭，而空气中氧气含量没变，木条燃烧情况也不变；
（3）因为水蒸气遇冷会凝结成水珠，呼出的气体中水蒸气含量增多，所以向玻璃片上哈气时会有水雾．
故答案为：排水．
（1）变浑浊；
（2）熄灭；
（3）水雾；呼出气体中水蒸气的含量比空气的多．
点评：实验方法要根据探究内容来设计，物质的含量验证要从物质的特性入手，实验方法决定实验现象，根据现象才能推出结论．
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