题目内容

8．下列有关化学常识的说法错误的是（　　）
A．要进入久未开启的废旧沼气池、红苕窖等，必须先作灯火实验，以防这些地方的CO2等浓度过大，使进入的人因窒息等原因而死亡
B．寒冷的冬天，若在室内用煤炭、木炭等生火取暖，务必打开门窗，以防煤气中毒
C．牛肚、鱿鱼、海参等用过氧化氢溶液、烧碱溶液浸泡后，将变得又白又大，既美观又极富营养价值
D．煤炭是重要的化石能源，但煤常与天然气伴生，因此开采煤时，一定要注意矿井的通风，并严禁烟火，以防发生瓦斯爆炸

分析 A、根据二氧化碳的性质进行解答；
B、根据煤气中毒即一氧化碳中毒，一氧化碳能与血红蛋白结合，使氧气丧失与血红蛋白结合的机会进行解答．
C、根据烧碱溶液腐蚀性判断；
D、根据煤矿的矿井中含有大量甲烷解答．

解答 解：
A、因为二氧化碳不供给呼吸，因此进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高，故正确；
B、煤气中毒即一氧化碳中毒，冬天用煤火取暖，如果紧闭门窗，室内通风不畅，容易导致煤气中毒．故正确；
C、烧碱溶液腐蚀性，不利于身体健康，故错误；
D、煤矿的矿井中含有大量甲烷，点燃时易爆炸，所以煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火，以防爆炸事故的发生，故正确；
答案：C

点评 此题主要考查常见物质的性质，物质的性质决定物质的用途，属于基础知识的考查，难度较小．

练习册系列答案
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18．如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线：

（1）t2℃时甲、乙物质的溶解度大小顺序为甲＞乙
（2）t1℃时，将25g乙物质加入100g水中，所得溶液的溶质质量分数为16.7%
（3）t2℃时，将70g甲的饱和溶液降温至t1℃时，能析出10g甲物质；
（4）若甲中混有少量的乙，可采取冷却热饱和溶液（或降温结晶）方法提取较纯净的甲
（5）某同学在t1℃时开始进行如图2实验，得到相应的溶液a、b、c．在a、b、c三杯溶液中，属于饱和溶液的是b，溶液溶质质量分数相等的是bc．
19．小燕同学通过初中化学的学习，发现物质的名称并不是都能够反映物质的组成与结构．以下的结论不正确的是（　　）
A．干冰不是冰B．食盐不是盐C．铅笔不含铅D．纯碱不是碱
16．如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系．
（1）该反应类型属于B 
A．化合反应  B．分解反应    C．置换反应   D．复分解反应
（2）下列描述正确的是C
A．丙是生成物，甲和乙是反应物  
B．甲的相对分子质量大于乙
C．丙一定是化合物              
D．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和．
3．以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（　　）
A．  
海水晒盐		B．  
风力发电		C．
 铁矿石炼铁		D．                            太阳能取暖
13．下表为各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法．正确的一组为（　　）
序号物   质杂  质     除杂质应选用的试剂或操作方法
①CuFe加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥
②氮气氧气通过足量的灼热的铜网
③CO2HCl、H2O依次通过盛有足量饱和NaHCO3溶液和浓硫酸的洗气瓶
④NaCl溶液CaCl2、MgCl2、Na2SO4依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液，充分反应后过滤，再滴加稀盐酸调节溶液pH为7
A．①②③④B．②③④C．③④D．①②④
20．张华同学为了验证植物呼吸作用产生的物质，设计了如下实验：
（1）他欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳，可供选择的装置如图甲～丁所示（不可重复使用）．在选择的装置中用相应的字母表示导管口的连接顺序B→A→G→H，按照空气通过的顺序，瓶中应盛放的物质分别是氢氧化钠溶液，浓硫酸．

（2）他将已除尽水蒸气和二氧化碳的气体通入装置戊（装置内壁和植物表面均干燥）中，经24小时后再检验装置戊中的气体．为了达到实验目的，装置戊应该置放在黑暗的环境中；为了要验证呼吸作用产生的气体，应该让混合气体先后通过两个装置，按顺序使用的物质分别是植物的蒸腾作用也要产生水；张华认为，若通过现象观察发现混合气体中有水蒸气，还不能判断植物的呼吸作用产生了水蒸气，这是因为植物的蒸腾作用也要产生水．
17．我们每天摄入的食物中含有的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、
无机盐，最主要的供能物质是糖类，处于成长期的青少年应多吃含蛋白质的食物．某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，这些病症曾成为医学难题．这是由于摄入A（用序号选填：A．维生素  B．油脂  C．蛋白质）不足而引起的．
4．如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：请写出图中所示灯焰各部分的名称：
a外焰，b内焰，c焰心．

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