题目内容
11.2个二氧化碳分子2CO2.分析 分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
解答 解:由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个二氧化碳分子可表示为:2CO2.
故答案为:2CO2.
点评 本题难度不大,掌握分子符号的书写方法(正确书写物质的化学式,在其分子符号前加上相应的数字)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
1.下列有关实验现象的描述正确的是( )
| A. | 硫酸铜和氢氧化钠溶液反应产生蓝色沉淀 | |
| B. | 淡黄色的硫伸入盛氧气的集气瓶中,燃烧、发出明亮的蓝紫色光 | |
| C. | 暗红色的磷在空气中燃烧产生大量白烟、生成有刺激性气味的气体 | |
| D. | 白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
19.
元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是( )
| A. | 该元素的原子序数为20 | B. | 该元素属于金属元素 | ||
| C. | 该元素的相对原子质量为40.08g | D. | 该元素离子的原子核外有18个电子 |
16.根据如图所示的粒子结构示意图,下列说法错误的是( )

| A. | 该粒子是镁原子 | B. | 该粒子的质子数是12 | ||
| C. | 该粒子的电子层数是3 | D. | 该粒子是阳离子 |
3.下列过程发生化学变化的是( )
| A. | 石油的分馏 | B. | 自制叶脉书签 | ||
| C. | 浓硫酸的稀释 | D. | 比较合金和纯金属的硬度 |
20.化学兴趣小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他们设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题.

【提出猜想】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3或NaHCO3中的一种.
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
【实验验证】如图乙所示,操作①,甲同学取少量该无色溶液于试管中,滴加少量石蕊试液,观察到的现象是紫色石蕊试液变蓝,由此可以确定该溶质不是NaCl;操作②,继续向该溶液中滴加稀盐酸,观察到有气泡产生,还可能观察到的现象是溶液由蓝色逐渐变为紫色.由此又可排除假设物质中的NaOH.
【实验结论】通过以上探究活动,甲同学认为不能确定瓶中试剂的成分,乙同学认为可以,他的理由是该溶液的溶质质量分数为10%,而碳酸氢钠的质量分数不能达到10%.
【拓展交流】(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是 CO2,请写出实验室检验该气体的实验操作及现象是将产生的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊.
(2)为了防止标签破损,取用液体时应将标签向着手心(写一点).
(3)丙同学认为通过【查阅资料】可排除NaHCO3,用氢氧化钙溶液也能确定该溶质,写出涉及反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【提出猜想】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3或NaHCO3中的一种.
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 常温下饱和溶液的溶质质量分数(%) | 26.5 | 52.2 | 17.7 | 8.8 |
| 常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【实验结论】通过以上探究活动,甲同学认为不能确定瓶中试剂的成分,乙同学认为可以,他的理由是该溶液的溶质质量分数为10%,而碳酸氢钠的质量分数不能达到10%.
【拓展交流】(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是 CO2,请写出实验室检验该气体的实验操作及现象是将产生的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊.
(2)为了防止标签破损,取用液体时应将标签向着手心(写一点).
(3)丙同学认为通过【查阅资料】可排除NaHCO3,用氢氧化钙溶液也能确定该溶质,写出涉及反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
1.如图中的实验方案不能达到目的是( )
| A. | 甲:证明蜡烛中含有氢元素和碳元素 | |
| B. | 乙:证明黄铜的硬度大于铜的硬度 | |
| C. | 丙:证明物质燃烧的条件 | |
| D. | 丁:证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气 |