题目内容
根据右面装置图，回答相关问题：
（1）若用加热氯酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为______；发生装置可选用图中的______（填编号）；收集氧气选用图中的C装置，与D装置相比，C装置的优点是：收集到的氧气______．
（2）若用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，发生装置可选用图中的B装置．
①若该反应用MnO2作催化剂，则MnO2应该装在B装置的______（填仪器名称）中，反应的化学方程式为______．
②下表是分解相同浓度的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据：
| 催化剂（质量均为0.3g） | 新鲜猪肝 | CuCl2 | MnO2 | CuO |
| 收集1L氧气所需的时间（s） | 42 | 650 | 18 | 300 |
解：
（1）氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，属于“固体加热型”，故选A装置，排水法收集气体比排空气法收集气体具有两大优点：不用验满气体较纯净；
故答案为：
2KClO3
2KCl+3O2↑； A； 比较纯净（或杂质少）；
（2）①分液漏斗是用来加入液体，所以二氧化锰应放在锥形瓶中，过氧化氢分解生成水和氧气，
故答案为：锥形瓶； 2H2O2
2H2O+O2↑；
②分析实验数据可知：分解相同浓度的过氧化氢溶液，催化剂的质量相同的情况下，不同的催化剂对分解过氧化氢溶液的能力不同；
故答案为：
其他条件不变，不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力强弱为：MnO2＞新鲜猪肝＞CuO＞CuCl2（或者：其他条件不变，不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同）．
分析：（1）根据氯酸钾和二氧化锰混合加热的反应原理书写方程式，根据发生和收集装置的选择依据分析所用的发生装置和排水法的优点；
（2）①根据仪器的用途进行选择，依据过氧化氢制氧气的反应原理书写方程式；
②根据实验数据分析可看出：条件相同的情况下，不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同．
点评：本题主要考查了实验室制氧气的反应原理方程式的书写、装置的选取、实验数据的分析等知识，较好地考查了学生书写方程式和分析、解决问题的能力．
（1）氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，属于“固体加热型”，故选A装置，排水法收集气体比排空气法收集气体具有两大优点：不用验满气体较纯净；
故答案为：
2KClO3
2KCl+3O2↑； A； 比较纯净（或杂质少）；（2）①分液漏斗是用来加入液体，所以二氧化锰应放在锥形瓶中，过氧化氢分解生成水和氧气，
故答案为：锥形瓶； 2H2O2
2H2O+O2↑；②分析实验数据可知：分解相同浓度的过氧化氢溶液，催化剂的质量相同的情况下，不同的催化剂对分解过氧化氢溶液的能力不同；
故答案为：
其他条件不变，不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力强弱为：MnO2＞新鲜猪肝＞CuO＞CuCl2（或者：其他条件不变，不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同）．
分析：（1）根据氯酸钾和二氧化锰混合加热的反应原理书写方程式，根据发生和收集装置的选择依据分析所用的发生装置和排水法的优点；
（2）①根据仪器的用途进行选择，依据过氧化氢制氧气的反应原理书写方程式；
②根据实验数据分析可看出：条件相同的情况下，不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同．
点评：本题主要考查了实验室制氧气的反应原理方程式的书写、装置的选取、实验数据的分析等知识，较好地考查了学生书写方程式和分析、解决问题的能力．
练习册系列答案
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