题目内容
卓玛同学在整理实验药品时发现有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,激发了她的探究欲望,在征得老师同意后,她进行了以下探究,请填写下列空白.
【猜 想】①可能没有变质;
②可能完全变质;
③可能部分变质,其成分是 .
【进行实验】
【交流反思】实验室中的某些药品曝露在空气中,容易吸收 而潮解,或能与空气中的物质反应,它们都应 保存.
【猜 想】①可能没有变质;
②可能完全变质;
③可能部分变质,其成分是
【进行实验】
| 实验过程 | 实验现象 | 结论 |
| 取固体少量于试管中,加适量的水使其完全 溶解,再向其中加入稀盐酸 | 有 | 猜想①不成立 |
| 另取固体少量于试管中,加适量的水使其完全溶解,再加入过量的 | 有白色沉淀产生, 溶液变红 | 猜想 (填序号) |
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:【猜想】根据氢氧化钠变质过程中可能出现的要么全部变质要么部分变质的事实,对变质结果进行猜想;
【进行实验】根据酸会与碳酸盐反应生成二氧化碳进行分析;
根据碳酸钠、氢氧化钠都显碱性,要用酚酞检验氢氧化钠,需要先将碳酸钠除去并检验,而且不能引入氢氧根离子等知识进行分析;
【交流反思】根据保存氢氧化钠时应防止氢氧化钠的变质,即避免氢氧化钠接触空气中的水和二氧化碳进行分析.
【进行实验】根据酸会与碳酸盐反应生成二氧化碳进行分析;
根据碳酸钠、氢氧化钠都显碱性,要用酚酞检验氢氧化钠,需要先将碳酸钠除去并检验,而且不能引入氢氧根离子等知识进行分析;
【交流反思】根据保存氢氧化钠时应防止氢氧化钠的变质,即避免氢氧化钠接触空气中的水和二氧化碳进行分析.
解答:解:【猜想】氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠时,可能会出现部分变质,也可能出现全部变质的可能,所以部分变质时,成分是:氢氧化钠和碳酸钠;
【进行实验】酸会与碳酸盐反应生成二氧化碳,碳酸钠、氢氧化钠都显碱性,要用酚酞检验氢氧化钠,需要先将碳酸钠除去并检验,而且不能引入氢氧根离子,所以,
【交流反思】为避免氢氧化钠变质,应防止氢氧化钠吸收空气中的水和二氧化碳,因此可采取密封保存的方法保存氢氧化钠.
故答案为:【猜想】氢氧化钠和碳酸钠;
【进行实验】
【交流反思】水,密封.
【进行实验】酸会与碳酸盐反应生成二氧化碳,碳酸钠、氢氧化钠都显碱性,要用酚酞检验氢氧化钠,需要先将碳酸钠除去并检验,而且不能引入氢氧根离子,所以,
| 实验过程 | 实验现象 | 结论 |
| 取固体少量于试管中,加适量的水使其完全 溶解,再向其中加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想①不成立 |
| 另取固体少量于试管中,加适量的水使其完全溶解,再加入过量的氯化钙溶液,最后向其中滴加酚酞溶液 | 有白色沉淀产生, 溶液变红 | 猜想②不成立 (填序号 |
故答案为:【猜想】氢氧化钠和碳酸钠;
【进行实验】
| 实验过程 | 实验现象 | 结论 |
| 气泡 | ||
| 氯化钙 | ② |
点评:本题考查了探究物质的组成,根据物质的特殊性质来分析解答即可,难度不大,注意:为防止干扰氢氧化钠的检验,检验碳酸根离子的物质不能用碱性物质或反应后生成碱性物质的物质,为易错点.
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