题目内容

19．在密闭容器里点燃H2、O2和N2的混合气体20g，完全反应后生成18g水，则剩余气体不可能的是（　　）
A．H2B．O2C．N2D．H2、O2和N2

分析 根据氢气具有可燃性，能与氧气反应生成水，不能与氮气反应，进行分析判断．

解答 解：在密闭容器里点燃H2、O2和N2的混合气体20g，氢气具有可燃性，能与氧气反应生成水，不能与氮气反应，完全反应后生成18g水，剩余的气体可能是氮气、氢气、氧气或者是氢气和氮气的混合物、氮气和氧气的混合物，由于氢气与氧气在点燃条件下能反应，不可能是氢气、氧气和氮气的混合气体．
故选：D．

点评 本题难度不大，掌握氢气的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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9．如图所示是实验室常用气体制备装置．据图回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．如何来检查此套装置的气密性：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；
（3）用C装置收集气体时，收集的气体不纯的原因：没有等到导管口的气泡均匀连续冒出就开始收集气体等当看到气泡从集气瓶口逸出时表示氧气已收集满；收集满后应正放在桌面上．
（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由a端通入（填“a”或“b”）．
10．以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要属于物理变化的是（　　）
A．
蚕豆辣酱		B．
岳西桑皮纸制作
C．
赤壁磐石雕刻		D．
米酒酿制
7．现有甲、乙两种黑色粉末，在一定条件下发生一系列的化学反应，如图所示． 试推断：

（1）写出混合物粉末中，甲、乙的化学式：甲、C乙、CuO
（2）写出下列两步转化的化学方程式：
①甲+乙→A+B：C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
②A+甲→C：C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
③C+乙→B：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
14．以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（　　）
序号化学反应事实影响反应的因素
A过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解催化剂
B木炭燃烧可能生成二氧化碳，可能生成一氧化碳反应物的量
C碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应反应的温度
D红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度
A．AB．BC．CD．D
4．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．
（1）钢铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果．
（3）下列保护资源的建议，其中正确的是AB（填字母）．
A．防止铁制品腐蚀    B．回收利用废旧铁制品    C．任意开采铁矿石
（4）铝制品不易锈蚀的原因是铝在空气中其表面易形成致密的氧化铝薄膜．
11．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如下，回答下列问题

（1）D中氢元素和氧元素的质量比为1：8；
（2）四种物质中属于单质的是O2、N2（填化学式）
（3）该变化中最小粒子氢、氮、氧原子．
8．化学与生活关系密切，结合所学知识回答：
（1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图． 
①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是烧杯里的水进入集气瓶，瓶中液面上升至刻度1．
②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是AB（填序号）．
A．使用的红磷量不足　  　B．装置气密性不好     C．实验中弹簧夹没有夹紧
（2）①吃烧烤时远处都能闻到一股香味，这是因为分子在不停地运动，烧烤时若碳不完全燃烧，容易引起CO中毒，其原因是CO极易与血红蛋白结合，使氧气不能很好的与血红蛋白结合，使人体缺氧而中毒．
②某游客旅游是自备“雪碧”汽水（配料主要是碳酸水、白砂糖），他打开瓶盖时发现有许多无色气泡，原因是：H2CO3═H2O+CO2↑．（用化学反应方程式表示）
③温泉水对人体有保健和美容作用．池中的水常采用“砂滤--活性炭--消毒剂”的
净化工艺进行净化，其中活性炭净水是利用它的吸附性．
9．硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如图所示．下列关于硒元素说法错误的是（　　）
A．是非金属元素B．相对原子质量为78.96g
C．原子序数为34D．元素符号为Se

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