题目内容
3．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子解答．
解答 解：
A、质子数=核外电子数=11，为原子；
B、质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子；
C、质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子；
D、质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子；
答案：D
点评 本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
练习册系列答案
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15．小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钡能加快铁的锈蚀．设计如图甲所示的实验方案进行验证，在A、B、C、D四支试管中分别放入干燥的细铁钉、浸过食盐水的细铁钉、浸过清水的细铁钉、完全浸没在食盐水中的细铁钉，两天后观察．
（1）如果发现浸入食盐水的细铁钉容易生锈，则说明小明的猜测是正确的．
（2）小白设计了如图乙所示的实验方案，将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（装置气密性良好）．一段时间后，进行观察．请你一起参与分析，并完成后续实验设计．
【观察现象】①装置中右侧导管中的液面升高（填“升高”“降低”或“不变”）．
②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质．
【提出问题】黑色固体物质是什么？
【猜想与假设】猜测该黑色固体可能含有：①Fe；②Fe2O3；③FeCl3；④C四种物质
【分析与验证】①不可能含有氯化铁，因为氯化铁溶于水；
②一定含有碳，因为铁钉是钛合金，含有碳．
③不能确定是否含有铁，请你设计方案进行确认：
（1）如果发现浸入食盐水的细铁钉容易生锈，则说明小明的猜测是正确的．
（2）小白设计了如图乙所示的实验方案，将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（装置气密性良好）．一段时间后，进行观察．请你一起参与分析，并完成后续实验设计．
【观察现象】①装置中右侧导管中的液面升高（填“升高”“降低”或“不变”）．
②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质．
【提出问题】黑色固体物质是什么？
【猜想与假设】猜测该黑色固体可能含有：①Fe；②Fe2O3；③FeCl3；④C四种物质
【分析与验证】①不可能含有氯化铁，因为氯化铁溶于水；
②一定含有碳，因为铁钉是钛合金，含有碳．
③不能确定是否含有铁，请你设计方案进行确认：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 选用的试剂是：稀盐酸 | 有气泡产生 | 黑色固体中含有（填“含有”或“不含有”）铁 |
18．表示2个氢原子的化学符号是（ ）
| A． | 2H | B． | 2H+ | C． | H2 | D． | 2H2 |
8．小明在报纸上看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2）．碳化钙没有可燃性，但它遇水后会产生气体．于是在老师的指导下进行了以下探究．
【实验探究】：
【收获与反思】：
（1）小明通过上网查阅得知电石（CaC2）与水（H2O）反应会产生一种气体（俗称“电石气”，化学式为C2H2的物质）和另一种俗称“石灰乳”，化学式为Ca（OH）2的物质．请你依据该信息写出其反应的化学方程式：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．
（2）通过以上实验探究，请你谈谈对用水灭火的新认识水不一定能用于灭火．
【实验探究】：
| 提出问题 | 实验现象 | 结 论 |
（1）电石与水反应放热吗？ ？ | 向盛有一小块电石的试管中，滴入少量 的水，发现有气泡产生，用手触摸试管 外壁，感觉到烫（或热，其他答案合理均可）． | 电石与水反应放热 |
| （2）电石与水反应 生成的气体是否 具有可燃性？ | 收集一小试管该气体，点火，观察到有 明亮的火焰 | 该气体具有可燃性 |
| （3）该气体含有碳、 氢元素吗？ | 点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方， 发现烧杯内壁出现水雾；然后迅速将烧 杯正立，向其中倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现石灰水变浑浊． | 该气体一定含碳、氢元素 |
（1）小明通过上网查阅得知电石（CaC2）与水（H2O）反应会产生一种气体（俗称“电石气”，化学式为C2H2的物质）和另一种俗称“石灰乳”，化学式为Ca（OH）2的物质．请你依据该信息写出其反应的化学方程式：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．
（2）通过以上实验探究，请你谈谈对用水灭火的新认识水不一定能用于灭火．
如图为某些科学概念间的关系，下表中符合该关系的是（ ）