题目内容
11.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D粒子共表示3种元素.
(2)A、B、C、D中表示阳离子的结构示意图是A(填序号).
(3)D中x=8.
(4)E中银元素原子的质子数为47,一个银原子质量是一个碳12原子质量的9倍.
分析 (1)依据质子数不同元素种类不同分析解答;
(2)依据阳离子是质子数大于核外电子数,而阴离子是核外电子数大于核内质子数的特点分析解答;
(3)依据原子中质子数与核外电子数的关系分析解答;
(4)根据元素周期表中各部分的意义分析解答;
解答 解:
(1)依据质子数不同元素种类不同,由图示可知四种微粒中共有质子数是13、17和18的三种元素;
(2)阳离子是质子数大于核外电子数,故A是带有三个正电荷的铝离子;
(3)由于原子中质子数与核外电子数相等,观察可知该微粒的质子数是18,是具有稳定结构的氩原子,所以核外电子数也应为18,所以X为8;
(4)根据元素周期表中各部分的意义可知E中银元素原子的质子数为47,银原子的相对原子质量为108,是碳原子相对原子质量的108÷12=9;一个银元子质量是一个碳12原子质量的9倍.
答案:
(1)3;(2)A;(3)8;(4)47; 9.
点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图和元素周期表的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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1.化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧.记录如下,请补充表格空白处:
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的结论是:氧气的浓度越高,燃烧越旺,燃烧的现象越明显.
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的文字表达式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 放热,产生的气体都能使澄清的石灰水变浑浊 | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ②发出白光 | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 放热,产生的气体有刺激性气味 | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④发出蓝紫色火焰 | |||
2.下列关于元素的说法中,错误的是( )
| A. | 组成元素相同的物质不一定是同种物质 | |
| B. | 核电荷数相同的微粒一定属于同种元素 | |
| C. | 单质一定由同种元素的原子直接构成 | |
| D. | 含氧元素的化合物不一定是氧化物 |
6.下列有关叙述不正确的是( )
| A. | 熟石灰可用于改良酸性土壤 | |
| B. | 深埋废弃塑料制品,可减少“白色污染” | |
| C. | 墙内开花墙外香,是因为分子在不断运动 | |
| D. | 利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污 |
16.下列各组概念中,前者一定包含后者的是( )
| A. | 纯净物、化合物 | B. | 单质、混合物 | ||
| C. | 氧化反应、化合反应 | D. | 氧化物、化合物 |