下列对实验现象的描述不正确的是( )A.镁条在空气中燃烧.发的耀眼白光B.硫在氧气中燃烧.发用蓝紫色火焰C.蜡烛在空气中燃烧.生成二氧化碳和水D.氢气在空气中燃烧.产生淡蓝色火焰题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列对实验现象的描述不正确的是（　　）

A.镁条在空气中燃烧，发的耀眼白光

B.硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰

C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

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下列实验现象描述正确的是

A. 铁丝燃烧时发出耀眼白光

B. 红磷燃烧时产生大量白雾

C. 氢气燃烧时发出黄色火焰

D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

除去食盐中少量泥沙的方法是（　　）

A.蒸馏 B.过滤 C.蒸发溶剂 D.重结晶

20℃时，向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体（温度保持不变，水分蒸发不计）。下列图象能表示这一过程中，溶液溶质质量分数随加入的KNO3晶体质量而变化的是（）

A. B. C. D.

如图是初中化学中常见的实验。

（1）A中水电解器的a管连接的电源是_____（填“正极”或“负极”）；

（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，这种现象说明二氧化硫具有_____的性质；

（3）C中用红磷燃烧测定空气中O2含量，红磷可以换成铜粉吗？说明原因_____。

思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（　　）

A.原子 B.中子 C.电子 D.质子

根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是________。

（2）写出用A装置制取氧气的一个化学方程式________；若用C收集氧气，若看到________现象则说明氧气已收集满；A和H相连可测量生成氧气的体积，H中水面上的空气对测量氧气的体积________（填：“有”或“没有”）影响。

（3）实验室用BD装置制取二氧化碳，其化学方程式为________。

（4）讨论：二氧化碳能否用排水法收集？

（查阅资料）实验表明1体积水要完全溶解1体积CO2，需7天左右时间，且溶解的CO2只有1％－4％与水反应。

你认为二氧化碳能否用排水法收集，请说明理由________。

（5）（拓展应用）硫化氢气体［H2S］密度比空气大、有毒，能溶于水。实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取，其反应为：FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑。根据以上事实推断：实验室制取该气体的发生装置应选图中的________，某同学用图中的D收集H2S气体，其理由是________，但其他同学提出反对意见，认为由于________原因不能用D收集，经讨论大家认为可用F收集，收集时H2S气体应从F装置________（填：“左”或“右”）边导气管进入，并把另一端导气管与G相连，G装置中水的作用是________。

我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

(1)物质丙属于____(填“无机物”或“有机物”)。

(2)反应前后，_____(填“分子”或“原子”)的种类不变。

(3)物质丁的化学式____。

(4)参加反应的甲、乙物质分子个数比为_____。

为了确定某化肥的组成，做如下实验：取少量化肥于试管里，向其中加入少量氢氧化钠溶液，加热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；另取少量用蒸馏水溶解后，加入少量硝酸银溶液，生成一种不溶于稀硝酸的白色凝乳状沉淀。该化肥的化学式为________，它与氢氧化钠反应的化学方程式为________________，与硝酸银反应的化学方程式为______________。