题目内容
（1）化学用语是学习化学的工具，用元素符号和数字表示：
① 3个镁离子__________， ② 2个氮气分子_____，
③ 氧化铁中铁元素的化合价___________，
④ 保持氨气化学性质的最小微粒__________。
（2）用下列字母填空： a. 氧气 b. 活性炭 c. 明矾 d. 干冰
①______是常用于吸附色素 ②______用于人工降雨
③______是一种净水剂 ④______用作火箭助燃剂
（3）写出下列反应的符号表达式：
① 电解水_______________，② 氯酸钾和二氧化锰混和加热制氧气_________，③ 一氧化碳燃烧_______。
一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见表，下列说法正确的是
物质 | M | N | P | Q |
t1时的质量/g | 51 | 9 | 3 | 17 |
t2时的质量/g | 23 | 3 | x | 51 |
A. P一定是催化剂 B. Q可能是单质
C. 该反应一定是分解反应 D. M与N的质量变化比为14：3
某兴趣活动小组的同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
（变流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。 | 热水中白磷没有燃烧的原因①______； b试管中红磷没有燃烧的原因②_____ |
（反思与评价） （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________。
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是___。
