题目内容
14．下列变化中，放出热量的是（ ）| A． | 氧化钙溶于水 | B． | 酒精蒸发 | C． | 冰熔化成水 | D． | 植物合成淀粉 |
分析 根据物质三态变化中的能量变化，进行分析判断．
常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应；绝大多数化合反应、置换反应；少数分解、复分解反应．
常见的吸热反应有：个别的化合反应（如C和CO2），绝大数分解反应、某些复分解（如铵盐和强碱）．
解答 解：A、氧化钙溶于水的过程中，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，故选项正确．
B、酒精蒸发的过程中，需要吸收热量，故选项错误．
C、冰熔化成水的过程中，需要吸热，故选项错误．
D、植物合成淀粉的过程中，植物进行光合作用，需要吸收太阳能，故选项错误．
故选：A．
点评 本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
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4．工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反应原理为：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑．某研究性小组对制得的烧碱样品进行了如下探究：
【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？
【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠．猜想的依据是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
猜想二：可能含有氯化钠．猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品．
【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：
乙同学为了验证猜想一的实验结论，也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸，却发现无气泡产生．
【解释与结论】大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡．原因可能是少量的稀硝酸先与样品中的氢氧化钠反应．
【交流与反思】丙同学提出：“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替．”你认为他的观点不正确（填“正确”或“不正确”）．
【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？
【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠．猜想的依据是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
猜想二：可能含有氯化钠．猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品．
【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：
| 猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想一 | ①取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滴加过量稀硝酸 | 有气泡产生 | 样品中含有碳酸钠 |
| ②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | ||
| 猜想二 | ③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 样品中含有氯化钠 |
【解释与结论】大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡．原因可能是少量的稀硝酸先与样品中的氢氧化钠反应．
【交流与反思】丙同学提出：“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替．”你认为他的观点不正确（填“正确”或“不正确”）．
5．下列物质中属于纯净物的是（ ）
| A． | 水煤气 | B． | 天然气 | C． | 矿泉水 | D． | 乙醇 |
2．目前不提倡使用含磷洗衣粉、一次性塑料饭盒、含铅汽油和剧毒高残留农药等，主要是基于以下哪方面因素（ ）
| A． | 环境 | B． | 成本 | C． | 生产工艺 | D． | 销售 |
1998年，科学家成功地合成了具有极强爆炸性、带正电荷的分子碎片“N5+”．氮元素的原子结构示意图如图所示，则一个“N5+”微粒总共含有35个质子．写出氮元素+5价氧化物的化学式N2O5．
如图所示，加热液体至t0℃时，液体开始沸腾．10分钟后它还在沸腾，但温度已变为t℃（t＞t0）．若外界气压不变，则液体是混合物（填“纯净物”或“混合物”），判断的依据是，在相同的气压下不同浓度溶液的沸点不同．
6．我们漫步花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻．这两个现象都说明了（ ）
| A． | 分子有质量 | B． | 分子间有间隙 | C． | 分子不断运动 | D． | 分子是可分的 |
3．下列仪器可以直接在酒精灯火焰上加热的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
4．某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
试回答下列问题：
（1）实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的字母）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
（3）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
（1）实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的字母）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
（3）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 |