题目内容

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示.
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为:
 
该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知,氧气约占空气总体积的
 
,由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:
 

(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?
 
(填“能”或“否”)
(4)人类需要洁净的空气,目前我国城市空气质量日报中的污染物主要包括
 

A、一氧化碳   B、二氧化碳   C、二氧化硫
D、可吸入颗粒物   E、二氧化氮.
考点:空气组成的测定,空气的污染及其危害,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数;根据我国城市空气质量日报中的污染物内容考虑.
解答:解:(1)磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,该反应的文字表达式为:磷+氧
点燃
五氧化二磷;该实验中红磷稍过量,目的是将空气中氧气完全反应掉;
(2)红磷燃烧消耗氧气,集气瓶内压强减小,外界气压将水沿导管压入集气瓶,倒流入水的体积等于减少的氧气的体积,大约占集气瓶体积
1
5
;水倒流入集气瓶中的体积只有
1
5
,若氮气易溶于水,则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶,因此氮气是不易溶于水的;红磷燃烧一会熄灭了,说明氮气不燃烧不支持燃烧,其化学性质不活泼.
(3)炭粉燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变,水不倒流,故不能将红磷换成炭粉;
(4)我国城市空气质量日报中的空气污染物有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物;二氧化碳不属于空气污染物,在城市空气质量日报中的污染物不包括二氧化碳.
故答案为:(1)磷+氧
点燃
五氧化二磷;使集气瓶中的氧气充分耗尽.
(2)
1
5
;不易溶于水(或不燃烧不支持燃烧).
(1)磷+氧
点燃
五氧化二磷   将瓶内的氧气耗尽
(2)
1
5
    不易溶于水(或不支持燃烧)
(3)否      (4)ACDE
点评:本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
练习册系列答案
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【提出问题】:样品中碳酸钠的质量分数是多少
【知识准备】:
(1)氢氧化钠不能敞口放置的原因是:
 

(2)判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸,反应的化学方程式是:
 
 

(3)判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水,再向样品中加澄清石灰水,看是否变浑浊,反应的化学方程式是:
 

(4)向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时,盐酸先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应;
【设计方案】:
甲组同学:称取16.40g样品,放入足量的盐酸直到反应停止,共收集到4.40g二氧化碳.(设计思路:根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数.)
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【解决问题】:
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