题目内容
13．下列图象能正确反应一定质量的二氧化锰和过氧化氢溶液反应时，各物质的质量随时间变化的关系是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气的反应，反应一开始就有氧气产生，同时产生水，二氧化锰作为催化剂，质量不变，随着反应的进行过氧化氢会逐渐减少，至过氧化氢消耗完之后反应停止，据此分析．
解答 解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，因此水的质量会逐渐增加，故坐标错误；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，反应一开始就有氧气产生，氧气会逐渐增加，故坐标错误；
C、二氧化锰作为催化剂，质量不变，故坐标错误；
D、随着反应的进行，过氧化氢的质量会逐渐减少，故坐标正确；
故选项为：D．
点评 本题借助坐标考查了过氧化氢制取氧气的各物理量的变化，正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
3．据报道，三鹿奶粉事件使许多婴儿患上肾结石病，已引起社会公愤．主要原因是不法企业向奶粉中添加了三聚氰胺．它的化学式为C3N6H6，相对分子质量126.12．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味，密度l.573克/厘米3（16%），常压熔点354℃（分解）．溶于热水，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸等．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，呈弱碱性（pH-8），与盐酸、硫酸等都反应形成三聚氰胺盐．根据以上信息，下列说法正确的是（ ）
| A． | 三聚氰胺是一种混合物 | |
| B． | 三聚氰胺的热水溶液能使酚酞试液变红色 | |
| C． | 三聚氰胺由l5个原子构成 | |
| D． | 三聚氰胺溶液能使碳酸钠粉末产生气泡． |
8．下列元素符号与名称对应正确的是（ ）
| A． | 汞--Ag | B． | 氯--cL | C． | 钙--Ca | D． | 氖-He |
18．如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  铁在O2中燃烧 | B． |  取粉末于试管 | C． |  排水法收集氧气 | D． |  干燥氢气 |
2．小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是使氧气中的水蒸气冷凝
（2）实验结论：双氧水没有失效．
【第二组实验】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
[实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（3）完成下表：
（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应放热（选填“放热”或“吸热”）．
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）．
（7）步骤⑦的目的检验氧化铜化学性质是否改变
（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是使氧气中的水蒸气冷凝
（2）实验结论：双氧水没有失效．
【第二组实验】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
[实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（3）完成下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 溶液中有气泡冒出， 带火星的木条复燃． | 仍为0.2g | 溶液中有气泡放出， 使带火星木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立． |
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）．
（7）步骤⑦的目的检验氧化铜化学性质是否改变
（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．