题目内容
16．小强在家中清洗带油污的餐具，下列方法中，清洗餐具最干净的是（ ）| A． | 只用冷水 | B． | 在冷水中加几滴洗涤剂 | ||
| C． | 只用热水 | D． | 在热水中加几滴洗涤剂 |
分析 加入洗涤剂洗涤效果好．水的温度越高洗涤效果越好．从这两点对四种清洗方法进行对比．
解答 解：用冷水难于去掉油污，而热水只能清理极少量油污．而冷水加洗涤剂乳化较慢，效果不特别好．只有用热水，温度高，微粒运动快，使乳化更快、更彻底，洗涤最干净．
故答案选：D．
点评 不溶于水的油污可以加入乳化剂使之与水形成稳定的混合物而除去．
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6．在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的化学反应方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并
打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是蛋白质（选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）
实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是过氧化氢溶液（双氧水）是水溶液，所以H2O不是催化剂．
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．
③如果确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后化学性质和质量都没有发生改变．
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的化学反应方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并
打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是蛋白质（选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）
实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是过氧化氢溶液（双氧水）是水溶液，所以H2O不是催化剂．
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明，起催化作用的是Cu2+． |
| b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴CuCl2溶液 | 溶液中有大量气泡放出 |
7．初中常见的3种元素X、Y和Z的相关信息如下表所示．
（1）甲的化学式是H2．
（2）写出元素X与Z形成的化合物的化学式CH4．
（3）写出X与Y的单质在点燃条件下反应的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）写出ZY→ZY2之间转化的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
| 元 素 | X | Y | Z |
| 相关信息 | 其单质甲是一种清洁能源 | 地壳中含量最多的元素 | 其一种单质是天然存在的最硬的物质 |
（2）写出元素X与Z形成的化合物的化学式CH4．
（3）写出X与Y的单质在点燃条件下反应的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）写出ZY→ZY2之间转化的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
4．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ）
| A． | 用石墨做电极 | B． | 用Ca（OH）2改良酸性土壤 | ||
| C． | 用金刚石做钻头 | D． | 用铝做成门窗 |
11．已知钠、钾等金属在常温下可与水发生剧烈反应，如金属钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，据此判断下列说法中错误的是（ ）
| A． | 钠不能保存在水中 | |
| B． | 将石蕊试液滴入钠与水反应后的溶液中会变为蓝色 | |
| C． | 不能用手直接拿金属钠 | |
| D． | 将钠投入硫酸铜溶液中会析出红色物质 |
8．有两瓶体积相同的溶液，一瓶为浓硫酸，另一瓶为稀硫酸，下列方法，不能用来区别它们的是（ ）
| A． | 看外观 | |
| B． | 分别加入到少量水中，观察温度的变化 | |
| C． | 分别称量 | |
| D． | 分别用小木条蘸取少量，观察木条是否变黑 |
5．关于生活中常见的盐，下列说法中错误的是（ ）
| A． | 碳酸钙可用作补钙剂 | |
| B． | 食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等 | |
| C． | 纯碱在农业上常用于改良酸性土壤 | |
| D． | 小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一 |
6．以下做法错误的是（ ）
| A． | 使用乙醇汽油，可适当节省石油资源，并能避免汽车尾气的污染 | |
| B． | 塑料长期堆积既破坏土壤又污染地下水，应将塑料制品分类回收，可有效缓解“白色污染” | |
| C． | 进入久未开启的菜窖之前，应先进行灯火实验 | |
| D． | 一方面植树、造林、种草，另一方面利用和开发太阳能、核能等新能源，能有效抑制温室效应 |