根据下图实验.回答以下问题(1)写出A装置中反应的化学方程式 .(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花.放入集气瓶B中.观察到的现象是 .(3)写出C装置中反应的化学方程式 (4)河水经过D装置后得到的水是 (填“纯净物或“混合物 ).(5)下列叙述中不正确的是 .A．水体污染会危害人体健康 B．生活中养成良好的用水习惯C．工业废水经过处理达题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据下图实验，回答以下问题

（1）写出A装置中反应的化学方程式 _________。

（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是____。

（3）写出C装置中反应的化学方程式_________

（4）河水经过D装置后得到的水是______（填“纯净物”或“混合物”）。

（5）下列叙述中不正确的是_________________。

A．水体污染会危害人体健康 B．生活中养成良好的用水习惯

C．工业废水经过处理达标后再排放 D．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染

练习册系列答案

相关题目

根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称是________________；

（2）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是___________，反应的化学方程式为___________，基本反应类型是____________。

（3）实验室制取二氧化碳，发生装置是_________，反应的化学方程式为_______，若用E装置收集二氧化碳，则验满的方法是____________。

（4）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下：

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是__________，B瓶中产生气体的化学方程式为____________。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：

①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_________，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。

②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为________。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是___________。

实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①_________________，②_____________。

（2）用高锰酸钾制氧气，应选用发生装置是___________（填字母），反应的化学方程式为_________，该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是__________，二氧化锰_____________（填“是”或“不是”）该反应的催化剂。

（3）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为___________。二氧化碳也可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来获取，该反应的化学方程式为：__________；若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是___________(填序号)。

（4）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是___________(填序号)，氢气在点燃前必须先验纯，为确保安全，验纯氢气时最好用__________法收集氢气。如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，_____________（填“能”或“不能”）选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止，理由是__________。

下列实验现象描述正确的是：

A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成

B. 红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾

C. 镁带在氧气中燃烧，生成黑色固体

D. 将铁加入硫酸铜溶液中，有红色固体铜析出

某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度。取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混合，加热一段时间后（杂质不参加反应），冷却，称量剩余物质量，重复上述操作，记录数据如下表：

加热时间	T1	T2	T3	T4
剩余物质量	2.12	2.08	2.04	2.04

①加热到T2时间后，氯酸钾是否已经反应完全？_____

②样品中氯酸钾的质量分数_______

下图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是( )

A. 该反应属于置换反应

B. 生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成

C. 生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2

D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7

以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论正确的是

A．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧

D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

下列化学所表达的意义正确的是（　　）

A. Mg镁元素 B. 2Na2个钠元素 C. 2Al3+﹣2个氯离子 D. 4N2表示4个氮原子

用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是（）

A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 B. 分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大

C. 同一元素的原子和离子可以相互转化 D. 同一种原子不可能构成不同的分子

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