题目内容
“绿色能源”是指使用时不产生有害排放物（如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等），对于空气不造成污染或污染很少的能源。下列能源属于“绿色能源”的是（ ）
A. 煤 B. 汽油 C. 柴油 D. 太阳能
D 【解析】A、煤中含有氮、硫等杂质元素，燃烧后生成二氧化硫二氧化氮等引起酸雨的气体，故煤燃烧后会造成空气污染，不属于绿色能源，故错误； B、汽油燃烧后可能产生一氧化碳、烟尘等污染空气的物质，不属于绿色能源，故错误； C、柴油燃烧后可能产生一氧化碳、烟尘等污染空气的物质，不属于绿色能源，故错误； D、太阳能属于无污染的绿色能源，不会造成环境污染，故正确；故选D。 ...
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振荡试管 B. 
两人合作滴加液体
过滤 D. 
稀释浓硫酸
X+2H2O．则物质X的化学式为（ ）实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．
（提出问题）这瓶试剂溶质是什么？
（1）（交流研讨）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是___（填字母序号）
A. 酸 B. 碱 C. 盐
（2）（查阅资料）①初中化学常见含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ． ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．③室温（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
（得出结论）小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是______
（3）（猜想与实验）①可能是________溶液； ②可能是NaOH溶液； ③可能是NaCl溶液．
（4）小亮用pH试纸测得该溶液的pH=11，他判断该溶液不可能是________
（5）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
步骤一：取样品于试管中，滴加足量________ | 产生大量的气泡 | 猜想①正确． 步骤一发生反应的化学方程式是________ |
步骤二：把产生的气体，通入___ | ________ |
（6）（质疑）小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案
探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的________溶液，充分反应后过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH |
步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变___色 |
（7）（反思）为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意________．（写1点）
（8）（含量计算）小明想测定样品中NaOH的质量分数，称取上述10g样品溶液，逐滴加入7.3%稀盐酸至过量，（不考虑先生成碳酸氢钠的影响）测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图2所示：请回答下列问题：
①当稀盐酸加到20g时，样品溶液中的溶质是________
②求样品溶液中NaOH的质量分数_______________．
A NaHCO3 Na2CO3 NaCl 稀盐酸； 足量的澄清的石灰水中； 石灰水变浑浊； Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ BaCl2溶液； 红 倾倒药品时，标签应向手心 氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 64% 【解析】【交流研讨】(1)破损标签可见部分为钠元素，可判断该物质由金属元素与酸根组成，而酸类物质由氢元素与酸根或者氢氧根所组成，可判断该物质不可能为酸；(2)【得出结...
下表是小明同学用多种方法鉴别物质的情况，其中完全正确的是
需要鉴别的物质 | 方法和所加试剂 | ||
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀盐酸和氢氧化钠溶液 | 用pH试纸检验 | 加入锌粒 |
B | 氢氧化钠和氯化钠 | 加入足量水中 | 加入盐酸 |
C | 烧碱溶液和澄清石灰水 | 观察颜色 | 通入二氧化碳气体 |
D | 稀盐酸和稀硫酸 | 滴加无色酚酞溶液 | 滴加紫色石蕊试剂 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。A、稀盐酸的pH<7，,氢氧化钠溶液的pH>7， 用pH试纸检验可以鉴别； 加入锌粒，盐酸和锌反应生成氢气，产生气泡，氢氧化钠和锌粒不反应，无明显现象，能鉴别，正确；B、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，但反应无明显现象，氯化钠不与氢氧化钠反应，混合后，无明显现象，不能鉴别；加入足量水中，氢氧化钠溶解放出大量热，氯化钠溶解时，...