题目内容

11．下列实验基本操作正确的是（　　）
A．
    液体的量取		B．
    闻气体的气味		C．
    测定某溶液的pH		D．
   用滴管取稀盐酸

分析 A、根据量筒使用分析．
B、根据闻气体的气味的方法进行分析判断．
C、根据pH试纸的使用方法进行分析判断．
D、根据滴管使用进行分析判断．

解答 解：A、量筒使用时，视线应该与凹液面底部持平，图中所示操作错误．
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．
C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液置于干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以防污染待测液，图中所示操作错误．
D、取少量盐酸，不允许在液体内部排出滴管内的气体；图中所示操作错误．
故选B

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
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1．配平下列化学方程式：
（1）2Pb（NO3）2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2PbO+4NO2↑+1O2↑
（2）2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
2．图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：
（1）写出物质A的化学式：C
（2）反应②的基本反应类型是化合反应
（3）写出反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
19．某化学兴趣小组的同学一不小心将燃着的镁条伸入了充满CO2的集气瓶中，奇怪的事情发生了，镁条仍继续燃烧，结果除生成了一种白色的固体（MgO）外，还有一种黑色固体生成．请你写出镁在CO2中燃烧的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，此反应的基本类型是置换反应，通过这个实验你对于以前所学的知识还可以有哪些新认识：CO2能支持镁的燃烧（或镁在CO2中可以燃烧或物质燃烧不一定有氧气参加）．
6．实验室常用图甲装置来制取气体：

（1）写仪器的名称：①长颈漏斗，②锥形瓶．
（2）实验室制取H2和CO2时，都可选用的气体发生装置是B（填序号，下同）．反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（写一个）．
（3）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取，收集氨气的装置是D．
（4）小杰想探究H2CO3具有酸性，而CO2不具有酸性，他设计了如图乙实验．请写出观察到的现象：A中干燥的紫色石蕊试纸不变色，B中湿润的紫色石蕊试纸变为红色．
16．蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物，相对分子质量从几万到几百万．如图为丙氨酸分子结构模型，下列关于丙氨酸的说法正确的是（　　）
A．它是由四种元素组成的有机高分子化合物
B．每个丙氨酸分子中含有13个原子核
C．丙氨酸分子中含有3个碳原子
D．丙氨酸分子中氮、氧元素的质量比为1：2
3．哈南中学实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及如图甲仪器：

（1）富强同学要制取氧气，需要选择的仪器是①③④⑤⑥（填序号），文明同学发现缺少一种仪器试管（填名称），补充此仪器后，他们制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）爱国同学利用上述仪器制备并检验二氧化碳，请帮他将如图乙实验装置图补充完整；
（3）验证二氧化碳是否收集满的操作是把燃烧的木条放在试管口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
20．我们的生活中处处充满了化学知识．下列做法不合理的是（　　）
A．食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B．米汤检验加碘食盐中的碘酸钾
C．热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污D．车船表面喷涂油漆以防生锈
13．
如图是铁元素在元素周期表中的部分信息和4种粒子的结构示意图
（1）写出一条从图A中获得的信息：铁元素的原子序数为26
（2）用化学符号表示：①铁Fe，②铁离子Fe3+
（3）B粒子结构示意图中X的值是8
（4）B，C，D，E中，属于同种元素的是（填图标字母，下同）C和E属于离子的是E．

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