为比较 X.Y.Z 三种金属活动性大小.进行如图所示的实验.下列实验结论正确的是( )A. X＞Y＞Z B. Z＞Y＞X C. X＞Y.Z＞Y D. Y＞X.Y＞Z 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

为比较 X、Y、Z 三种金属活动性大小，进行如图所示的实验。下列实验结论正确的是（　　）

A. X＞Y＞Z B. Z＞Y＞X C. X＞Y、Z＞Y D. Y＞X、Y＞Z

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如图为某反应的微观模拟示意图。下列从图中获得的有关信息中，不正确的是( )

A. 图示中X的数值为3

B. 该化学反应类型属于分解反应

C. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D. 该反应前后各元素的化合价都发生了变化

生活中处处离不开化学知识，下列有关说法正确的是（）

A. 香肠中加入大量的亚硝酸钠作防腐剂

B. 人体缺钙往往引起骨质疏松，所以饮食中我们必须大量摄取钙元素

C. 食品袋内充入氮气延长食品的保质期

D. 用霉变的花生榨取食用油

不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作的是

A. 浓硫酸稀释 B. 取用固体药品

C. 移走蒸发皿 D. 过滤

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择_____（填字母），反应的化学方程式是_____。可用 E 装置收集氧气的原因是_____。

（3）实验室通常用装置 B 与_____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是_____。用图G所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是_____。

（4）用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中_____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为_____。

下列微粒中，属于阴离子的是

A. B. C. D.

某兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，将制得的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水未变浑浊，他们对此现象产生了好奇。请你与他们一同探究：

（提出问题）为什么石灰水未浑浊？

（猜想假设）猜想①：石灰水已变质；

猜想②：制得的气体中无二氧化碳：

猜想③：_____。

（实验验证）（1）同学们为验证假设是否成立。他们将适量的原试剂瓶中的澄清石灰水倒入小试管中，然后_____（填写实验操作过程），他们根据实验现象确认了石灰水未变质。他们接着探究，通过实验又否定了猜想②。

（2）同学们继续设计了如图1实验来探究猜想③：

①如图1，加入B装置后，C中澄清石灰水变浑浊。同学们通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中含有氯化氢气体，故猜想③正确。请用化学反应方程式解释将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因_____。

②B装置的作用是_____，实验后向B中滴入石蕊溶液，可看到的现象是_____，写出B中主要溶质的化学式：_____。

（3）小组同学pH传感器测得纯净二氧化碳通入澄清石灰水中pH的变化曲线。如图2所示，已知BC段反应生成的是可溶于水的碳酸氢钙的过程。请你回答：①A点溶液的pH约为_____，AB段pH下降较快的原因是_____（用化学方程式表示）

②D点溶液中的溶质化学式为：_____。

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）在B装置中，由无机材料制成的仪器是____（写一种即可）。

（2）收集某气体只能用C装置，说明该气体具有____、____等物理性质。

（3）实验室用AE装置制取氧气，有关的化学方程式是____；气体收集完毕，接下来的先、后操作是____。

（4）实验室常用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，该反应的基本类型是____反应；要得到高纯度的氢气，应选择的装置组合是____。

如图是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子,这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等。据此,下列说法错误的是

A. 甲乙两种物质中的碳原子大小相同

B. 将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物

C. 甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同

D. 甲乙两种物质由相同的原子构成