题目内容

下列设计的是从CuO制取的实验方案，其中正确的是

[　　]

答案：B
练习册系列答案
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30、请你参与下列探究：
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
[提出猜想]从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2．
[查阅资料]SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3．
[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学设计了如下方案排除和验证猜想的气体．

如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是
容易引起装置爆炸
．丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指
堵住试管口，靠近火焰点火
，若不发出
爆鸣声
，方可采用上面的装置进行实验．
[实验探究]经确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是
H2
．
铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验．
（Ⅰ） 甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及炭粉．
①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是
 
（从左图中选择，填写“a、b、c”编号）．图中编号“A”的仪器名称是
 
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②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是
 

 
．如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是
 
．
③若利用右图装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气．吸收CO2溶液可以是
 
溶液．如果反应中只有CO2生成且完全被吸收，则得到CO2a mol时，样品中CuO的物质的量为
 
mol．
（Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如下图所示：
④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式
 
；
⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及
 
，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和
 
．完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是
 
．
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无论甲组还是乙组同学设计的实验，都利用了相同的化学原理，该化学原理是
 
．
下列物质的制备中，从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（　　）
A、S
点燃
SO3
H2O
H2SO4
B、C
在空气中点燃
CO 
CuO加热
CO2
NaOH溶液
Na2CO3溶液
C、CaO
H2O
Ca（OH）2溶液
Na2CO3
NaOH溶液
D、Cu 
AgNO3溶液
Cu（NO3）2溶液
NaOH溶液
Cu（OH）2
（2003?衢州）课题式学习是研究性学习的一种方式，其基本学习模式为：提出问题→确定研究方案→解决问题→总结和评价
某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中，设计了证明CO具有还原性的实验装置（如图甲），根据其研究过程请你回答下列问题：

（1）实验过程中，洗气瓶A中的实验现象
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
．
（2）小余同学认为此装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．如图乙是他设计的贮气瓶，尾气应从
a
a
（选a、b填空）口通入．
（3）小徐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此进行设计：在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水（即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气    瓶），来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊．请判断小徐的设计是否有必要，并说明理由
没有必要，因为在反应开始前，要先通一会儿CO排净空气，完全可以通过A中石灰水观察CO能否使石灰水变浑浊
没有必要，因为在反应开始前，要先通一会儿CO排净空气，完全可以通过A中石灰水观察CO能否使石灰水变浑浊
．

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